el origen de la vida

-30670555245479552026035REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
“ANDRÉS ELOY BLANCO”
ALDEA UNIVERSITARIA ALBERTO FURZÁN
PNF. INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
CORO; ESTADO FALCÓN

Profesora: Henglis Marquina
Triunfadores:Colina Maribel
Revilla Morelis
Adiel Bracho
Froilán Hernández
Andri Primera
Santa Ana de Coro; Abril de 2014.
INTRODUCCIÓN
La comunidad de la velita II sector B lugar donde está circunscrito el ConsejoComunal, EL Buen Pastor se desarrollará nuestro ámbito de estudio que está ubicado en la Parroquia San Antonio,
Municipio Miranda Estado Falcón; limitan al OESTE con la urbanización Cruz Verde, al SUR con la Zona Industrial, al ESTE Barrio Porvenir, y por el NORTE Kilometro siete.
A través de revisión bibliográfica, el procesamiento de la información recabada mediante entrevista participación enreuniones, asambleas comunitarias, visita a casa de familias, comercio, e instituciones públicas, recorrido de calles y de las experiencias vividas, analizadas durante el proceso de investigación donde se obtuvo el conocimiento sobre los aspecto sociales demográfico y culturales de la comunidad de la Velita II sector B
El propósito de esté trabajo consiste en tener el conocimiento de la realidadsocial, política y territorial actual del área de acción del Consejo Comunal de la velita II sector B del Estado Falcón para definir un perfil propio que lo identifica con la interacción de los diferente sistemas sociales, con temas de índole social, económico y político del Estado Falcón, destacando las oportunidades de desarrollo que existen en el sector urbano. En el contexto de la Unidad CurricularProyecto, de la Misión Sucre de la Universidad Bolivariana de Venezuela, del Programa Nacional de Información y Documentación de las acciones que conlleven a mejorar el proceso socio- económico enmarcadas en las nuevas políticas del Estado Venezolano.
CAPITULO I
DIAGNOSTICO COMUNITARIO
1. Diagnostico Comunitario Participativo.
Es de vital importancia destacar el papel que juega eldiagnostico comunitario, va comprendiendo mejor la situación, identificando los problemas y obstáculo para jerarquizar prioridades que impiden el desarrollo.
En el diagnostico participativo y sus técnicas es donde se activa la metodología de la Investigación Acción Participativa (I A P), porque se sirven y se observan las problemáticas ubicándolas en un contexto que permite comprender los orígenes o causasde una comunidad, para luego formularlo en preguntas precisas y determinadas. Se utilizan los recursos materiales para recoger y almacenar informaciones confiables, es un trabajo de campo donde se reconocen los orígenes, los efectos y la causa más afectantes.
Esta metodología genera mayor capacidad y respuestas a los problemas sociales que se encuentran en el sector, ya que el principal recursoes la participación de los mismos habitantes de la comunidad a través de las asambleas de ciudadanos y ciudadanas, utilizando el dialogo y la planificación con la responsabilidad y compromiso para poder solucionar los problemas que afectan la comunidad de la Velita II sector B. Para lograr tal propósito fue la realización de varias visitas para acercarnos a los pobladores y conocer lasproblemáticas que afectan la comunidad, el cual el 58% manifestaron ser víctima de la inseguridad y de la delincuencia existente en el sector, que en su gran mayoría son jóvenes adolescentes y el 28% manifiestan que es la falta de alumbrados en las calles y veredas.
Es importante mantener el contacto directo con los consejos comunales ya que son ellos que permiten o facilitan la entrada a la comunidad...