el osio

EL OCIO COMO PRESPECTIVA PASIVA DEL SER HUMANO
El termino ocio etimológicamente proviene del latí otium, que es el tiempo libre, fuera de las obligaciones y ocupaciones habituales, es impredecible diferenciarlo tanto del tiempo libre como el tiempo liberado.
El tiempo libre se considera y se contempla como el periodo de tiempo no sujeto a las obligaciones.
Manuel Cuenca, profesor de launiversidad de Deusto (Bilbao), contempla y define el ocio como tiempo libre fuera de obligaciones habituales, que lo demuestra en tres puntos importantes: percepción de libre elección en función de preferencias individuales, sensación gratificante y placentera, autotelismo es un término generado y adoptado por la cátedra del ocio.
Tipos de ocio
OCIO ACTIVO EN LOS NIÑOS
El tiempo de ocio estápensado, cada vez más, para transcurrirlo sentados, sobre todo frente a una pantalla (el ordenador, el teléfono móvil, la tele, los videojuegos) y en lugares cerrados (la casa o los centros comerciales). A largo plazo, esto ocasiona problemas de salud, en particular relacionados con el sobrepeso, las malas posturas, el cansancio visual, etc. Así como los mayores sufrimos estas consecuencias, tambiénpueden padecerlas los niños. Por eso, a partir de los 3 o 4 años- puedan realizar al aire libre e impliquen movimiento y gasto de energía.
Más del 60% de los niños y adolescentes no hace ejercicio físico alguno, o lo hace menos de dos veces a la semana. Sólo el 39,6% de los Amigos de FUNDACIÓN EROSKI asegura utilizar los espacios e instalaciones deportivas cercanos a su domicilio para practicarejercicio físico fuera del ámbito escolar. En el caso de los adolescentes, el porcentaje se reduce al 26%. El 74% de los encuestados opina que tienen espacios adecuados, sin embargo el 50% asegura que son poco seguros. Por zonas geográficas, esta cifra desciende hasta el 35% en Levante, mientras en el norte asciende al 62%.
En cualquier caso, el desarrollo tecnológico es una de las causas deldescenso de la practica de ejercicio físico y del aumento de las actividades sedentarias en los últimos años. Uno de los comportamientos que influye en la reducción de la práctica de ejercicio es el tiempo de exposición a las pantallas de televisión, ordenadores y videojuegos. El 36,2% de los niños de entre 8 y 13 años tiene un televisor en su habitación, mientras que el 22,1% tiene un ordenador. Másdel 70% posee videojuegos a los que dedica 172 minutos semanales. Los expertos aseguran que un niño que tiene una pantalla en su habitación tiene más probabilidades de padecer sobrepeso y de pasar más horas delante de ella. La falta de seguridad en las calles es otro de los factores que invita a los pequeños a quedarse en casa. Además, los padres son un modelo de conducta a seguir; si ellospractican deporte, sus hijos también.

El informe 'Hábitos de ejercicio físico y ocio activo' es el tercero que realiza el Observatorio Idea Sana EROSKI en el marco de la campaña 'Comer bien, comer sano', que se desarrolla en colaboración con la Fundación para la Promoción de la Dieta Mediterránea. El cuarto y último informe de este año, se publicará en el mes de noviembre y tratará de averiguar loshábitos de alimentación de la población en sus comidas fuera de casa y los nuevos estilos de vida

OCIO EXPERENCIAL
Estudia a un grupo de personas implicadas durante al menos tres años en alguna práctica de ocio, a las que se les ha preguntado sobre sus percepciones y experiencias. Se parte de una perspectiva émica, a partir de una metodología.
Este trabajo se limita al análisis de cincocaracterísticas básicas de la experiencia de ocio: Persona, emoción, satisfacción, integración y proceso. El trabajo persigue perfilar un panorama general sobre el significado de la supervivencia de ocio, que difícilmente se explicaría sin el ocio experiencial.
OCIO NOCTURNO
Trata de todo el ocio asociado a la noche y actividades que en ella se desarrollan: bares, discotecas, y demás lugares en...