El Oto O Llego

Páginas: 3 (657 palabras) Publicado: 16 de junio de 2015
¡Llegó el otoño!
Es interesante acercar a los niños al medio natural que los rodea y a espacios desconocidos. Por medio de nuestras enseñanzas, vamos a brindar a los niños  herramientas que losayuden a construir aprendizajes significativos relacionados con el otoño. 
Las propuestas a abordar están relacionadas con la experiencia directa, la manipulación, la observación y la creatividad.Objetivos de las actividades a trabajar
* Conocer una parte del medio natural que nos rodea y sus características.
* Reconocer cambios climáticos propios del otoño.
* Observar las diferencias que existenentre las estaciones del año.
* Observar la vestimenta propia del otoño (diferencias existentes entre las otras estaciones). 
* Experimentar distintas sensaciones escuchando los sonidos del viento, delas hojas secas, de la lluvia...
* Escuchar canciones y poesías que hablen del otoño. 
* Conocer los cambios que se producen en las plantas y árboles con la llegada del otoño (caída de hojas, suscambios de color, etc.). 
* Utilizar hojas secas para la representación de obras artísticas.
* Interesarse por el medio natural en el que vive, y comprenderlo a través de la expresión corporal ydramatización.  

Contenidos

Ciencias naturales

Exploración, observación, comparación y comunicación de información sobre el espacio vivido.
Exploración del ambiente natural cercano.
Iniciación en laidentificación de las estaciones y el clima.

Plástica

Uso de distintos soportes.
Exploración uso y combinación de distintos materiales y herramientas relacionados con la pintura.
Exploración de técnicasmixtas: combinaciones de dibujo con la pintura y el collage.

Lengua y literatura

Designación de situaciones del entorno (ambiente, paisaje).
Producción de descripciones breves mediante atribución decualidades.
Escucha atenta y activa.

Matemática

Cuantificación de colecciones.


Registro de pequeñas cantidades.

Música

Exploración de su medio: los sonidos de la naturaleza.

Expresión corporal...
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