El Packaging

Páginas: 3 (552 palabras) Publicado: 22 de junio de 2015
EL PACKAGING: DE LA ETIQUETA AL ENVASE
Los primeros que se ocuparon del packaging fueron los japoneses, con hojas de encina y magnolio, para crear un papel envolvente.
En Occidente, por otra parte,su desarrollo se ha dado en los últimos siglos, debido al auge de las técnicas industriales.
La filosofía del packaging es crear un envase funcional según el tipo de producto que deba contener.
Debeposeer dos características fundamentales: ser reconocible y visible, estopara que atraiga la atención del consumidor y se diferencie de la competencia.
¿Cómo nace y desarrolla el diseño de un nuevoenvase?
Quien debe realizar un envase parte del brief proporcionado por el cliente, y debe tener en consideración:
a) La forma del envase. Debe ser práctico y lo menos costoso en la medida de loposible.
b) La forma y los materiales con los que se realizará el envase.
c) El estudio del tratamiento gráfico. Una imagen reconocible y que dure mucho tiempo, a diferencia de los anuncios publicitarios.
d)Los colores del envase. Deben estar relacionados con el tipo de producto con el que se trabaje. Ej.: los colores fríos no se adaptan bien a empaques de alimentos.
e) La relación de la imagen con lascampañas publicitaria en curso.
Diversos empaques.
En un empaque, como una caja, van a existir muchas caras: una frontal, dos laterales, una posterior, una superior y una inferior. En cada una deellas deberá aparecer un mensaje específico, con el nombre del producto, los ingredientes, las normas ministeriales relativas al producto, lugar de fabricación, etc. Puede incluir promociones, informacióncomo modalidades de uso, advertencias, o publicidad de otros productos de la misma marca.
Para realizar una etiqueta de un envase cilíndrico resulta útil enrollar un papel alrededor de la lata,marcar con el lápiz los puntos de coincidencia y medir la distancia entre los dos puntos. Esto es importante, incluso si la etiqueta se imprime directamente sobre el envase.
En una bolsa de papel se...
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