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“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEMOCRÁTICA”

UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE


Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

Teoría General del Proceso Civil

“PROCESO DE CONOCIMIENTO”





PIURA-PERÚ
Lunes, 19 de Junio del 2006.







PRESENTACION

Presentamos la siguiente monografía sobre el Proceso de Conocimiento, en la cual tratamos de explicar de una maneraclara y precisa el conocimiento, en extensión y profundidad, de la materia que se trata; la accesibilidad de esta información; y finalmente, hemos utilizado un lenguaje sencillo que permita comprender de inmediato lo que se quiere dar a conocer.
Se trata de una cuidadosa y selectiva recopilación de datos, doctrinas y comentarios impartidos por los doctos en la Ciencias del Derecho.
Esperamosque el presente trabajo sea del agrado del lector, deseamos llegar a conocer sus críticas u opiniones sobre el mismo, para de ese modo estimular más aún nuestra formación profesional y humana.
Los Autores.










INTRODUCCION

A lo largo de la historia, la sociedad se ha visto inmersa de conflictos entre sus miembros, lo cual en un comienzo lo conducía a resolver dichos conflictosde manera agresiva pues primaba la ley del más fuerte. Con el paso de los años la sociedad en conjunto, con el Estado a la cabeza, para evitar que las personas tomen la justicia en sus manos, se regulan estas conductas, haciendo que las partes en conflicto (demandante y demandado) se sometan a la decisión de un tercero imparcial (juez), mediante el desarrollo de un proceso.

En nuestroordenamiento jurídico existen diferentes tipos de procesos, los cuales son diferenciados por su competencia para tratar tal o cual situación materia de conflicto. Es por ella que esta vez, estudiamos a fondo el Proceso de conocimiento… es el conjunto de actos procesales coordinados, sistematizados y lógicos que orientan a los procesos contenciosos (abreviado, sumarísimo, cautelar y de ejecución) y nocontenciosos de materia civil y por analogía, a falta de norma expresa, a otros procesos ya sean administrativos, laborales y otros que se creen por la ciencia procesal…

Tocamos los Principios que orientan al proceso de conocimiento, sus características, la determinación de la competencia; temas que se van desarrollando puntualmente en el capítulo I. Para completar nuestro estudio, en el segundocapitulo tocamos La Demanda, sus requisitos y anexos para su interposición, cuando se declara inadmisible e improcedente y sobre todo cuando se modifica y/o amplia la demanda.








INDICE
Cap. I: Proceso de Conocimiento


1. DENOMINACIONES DEL PROCESO
6
1.1. Juicio
6
1.2. Pleito
6
1.3. Litis
7
1.4. Controversia
7
1.5. Causa
8
1.6. Expediente
9
1.7. Proceso
9
1.8.Procedimiento
11
2. CONCEPTO DE PROCESO DE CONOCIMIENTO
13
3. PRINCIPIOS ORIENTADORES DEI. PROCESO DE CONOCIMIENTO
13
3.1. Principio dispositivo
14
3.2. Principio de escrituralidad
15
3.3. Principio de Dirección del Proceso
17
3.4. Principio de Impulso Procesal
17
3.5. Principio de Socialización del Proceso
19
3.6. Principio de Contradicción
21
3.7. Principio de Inmediación
223.8. Principio de Concentración
23
3.9. Principio de Economía Procesal
24
3.10. Principio de Preclusión
26
3.11. Principio de eventualidad
27
3.12. Principio de Oralidad
38
3.13. Principia de publicidad
30
3.14. Principio de carga de la prueba
31
3.15. Principio de valoración de los medios probatorios
33
3.16. Principio do congruencia
35
3.17. Principio de motivación de lasresoluciones judiciales
37
3.18. Principio de impugnación
38
3.19. Principio de doble instancia
40
3.20. Principio de integración
41
3.21. Principio de conducta procesal
42
3.22. Principio de adaptabilidad de procedimiento a las exigencias del proceso
43
4. CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE CONOCIMIENTO
44
5. DETERMINACIÓN DE LA COMPETENCIA
49
5.1. Competencia objetiva
50
5.2....