el pajaro revolucionario

Cuadernos de Formación Continua G-01/EIIP
Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe

“Principios del Sistema Educativo Plurinacional”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Cuaderno de Formación Continua
G-01/EIIP
“Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe”
(Documento de Trabajo)

Coordinación
Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional /
DirecciónGeneral de Formación de Maestros /
Equipo de Formación Docente Continua

Equipo de Redacción y Dirección
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Cómo citar este documento:
Ministerio de Educación (2010). Educación intracultural, intercultural
y plurilingüe. Cuaderno de Formación Continua. UNEFCO, Tarija.

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Bolivia, noviembre 2010
Itinerarios Formativos para Maestros - Bolivia 2010

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Cuadernos de Formación Continua G-01/EIIP
Educación Intracultural,Intercultural y Plurilingüe

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“Principios del Sistema Educativo Plurinacional”

Itinerarios Formativos para Maestros - Bolivia 2010

Cuadernos de Formación Continua G-01/EIIP
Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe

“Principios del Sistema Educativo Plurinacional”

Índice
Presentación
Datos Generales delCuaderno........................................................... 1
-Ubicación del Curso en el Ciclo ....................................................................3
-Objetivo Holístico del Ciclo ............................................................................3
Tema Nº 1: Cultura, Identidad e intra - interculturalidad ............... 3
Objetivo del tema................................................................................................3
Actividades iniciales ...........................................................................................3
1.1 La Cultura ..........................................................................................................3
1.2 La Cosmovisión ..............................................................................................4
1.3 La identidad.....................................................................................................5
1.4 La Intraculturalidad.......................................................................................7
1.5 La Interculturalidad......................................................................................8
1.6 Lo Plurilingue..................................................................................................9
Actividades Propuestas.....................................................................................10
Tema Nº 2: Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe ... 11
Objetivo del tema ................................................................................................11
Actividades iniciales...........................................................................................11
2.1 Un poco de historia .......................................................................................11
2.2 Normativa legal de la Educación Intracultural, intercultural y
Plurilingue ...............................................................................................................132.3. Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe ......................16
Actividad Propuesta ...........................................................................................19
Tema Nº 3: El Aula Intra – Intercultural y Enseñanza de las
Lenguas ................................................................................................. 19
Objetivo del tema...