El Pajaro

I. TITULO: “Todos Por Un Ambiente Mejor”


II. PROBLEMA: Cuidando de la limpieza y medio ambiente del aula 3° D.



III. ARBAOL DE PROBLEMA:


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IV. JUSTIFICACION:

¿Porqué realizo la investigación?
Porque tenemos que realizar nuestro proyecto y para organizarnos en nuestro salón.

¿Para qué realizo la investigación?
Para tener un ambiente mejor y una vidasaludable.


V. ANTECEDENTES:

Nombres y lugares de 02 I. E. que hayan realizado la investigación

01.-

02.-




VI. OBJETOS:

1° Hacer cumplir las normas de convivencia.
2°Practicar las reglas de higiene.
3° Asumir responsabilidades.

VII. MARCO TEÓRICO:

1.- Medio ambiente:
2.-Limpieza:
3.-Ecosistema:
4.- Higiene:
5.- Enfermedades causadas por el polvo y basura:a) Alergias:
b) Tifoidea:
c) Tuberculosis:
d) Dengue:

VIII. HIPOTESIS:

- Me puedo contagiar de enfermedades.
- Bajo rendimiento académico.

IX. DISEÑO METODOLÓGICO:

-Cronogramade actividades:

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- RECURSOS:


1.- Limpieza Piso. C. Oblitas
- Escoba
- lejía
- Pinesol
- Detergente
- Balde
- Agua

2.- LimpiezaVentana. C. Alcántara
- Trapos
- Limpia vidrios
- Periódico
- Detergente

3.- P. Mural y Ambientación C. Marcos
- Papeles
- Goma- Tijera
- Información

- INFORME:


¿Cómo fue el trabajo?
Fue muy extraordinario porque e ha prendido muchas cosas a valorar y hemos logrado limpiar el salón.


1.-Logros: Logramos limpiar el salón.
2.- Dificultades: Ninguna.
3.- Sugerencias: Ninguna.

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Incumplimiento de las normas de convivencia.

Falta de organización de losalumnos.

Malos hábitos de higiene

CUIDADO DE LA LIMPIEZA Y MEDIO AMBIENTE DEL AULA 3° D

Indisciplina y desorden en el aula.

No ambientan el aula.

Aula sucia, piso...