el papel de la escuela en la socidad

EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD


La disciplina que recibieron las personas adultas durante su infancia era estricta, dura y opresiva con castigos muy extremosos. De hecho, los niños amenudo “se veían, pero no se escuchaban, creando en ellos un mundo antisocial”. Los maestros y padres pensaban que castigar reducía la mala conducta de los niños. La disciplina producía mayor temor a laautoridad del que existe actualmente. Había un consenso mayor de que los buenos modales eran importantes en la sociedad y esto impactó en la forma en que la gente disciplinaba a sus hijos. Cada mañana,cuando entraba al salón, el maestro debía ser saludado con un "buenos días, señor" o "buenos días, señorita", y cuando empezaba a dar su clase, esperaba tener toda la atención del salón. La disciplinaera estricta en las escuelas; los niños y niñas recibían golpes con la regla, el gis, borrador o lo que el profesor tuviera en mano. El castigo corporal se practicaba con frecuencia, y los padres delos niños lo daban por hecho. Se esperaba que los niños fueran tranquilos y bien portados en la escuela. Se enviaban a los niños a la dirección por muchos motivos, y los niños nunca respondían conmalas contestaciones. Los niños tenían que ponerse de pie cuando un adulto entraba a un lugar, incluso si el adulto era su padre; se esperaba que los niños se levantaran para dar su asiento a un mujero cualquier persona mayor, Los niños debían decir "por favor" y "gracias", y si no lo decían, se le diría a los adultos que estaban siendo descorteses. Cuando usaban un sombrero, debían quitárselocuando entraban a un lugar, a una tienda o cuando hablaban a una mujer en la calle. Se le enseñaba a los niños a decir "Me gustaría", y no "Quiero". Abrir la puerta para alguien más, en especial para unamujer o un adulto, era necesario, así como dejar salir antes de que el niño lo hiciera.
Actualmente muchos voltean hacia la educación que recibieron en su infancia, y ven los castigos corporales...