El Papel De La Familia y La Escuela En La Formación Cívica y Ética De Las Niñas y Los Niños y Los Jóvenes.

-Titulo o nombre de la ponencia o trabajo.
-Antecedentes e identificación de la problemática.
-Análisis del tema.
-Conclusiones concretas para su tratamiento.
La vida de los seres humanos ysu formación como personas con un carácter definido, no puede separarse nunca de la existencia de una familia, una escuela y de una sociedad en un constante cambio y dinamismo. Primero en la familialos integrantes adquieren el lenguaje y las herramientas necesarias para conocer y comunicarse con las personas, aprenden que está permitido hacer y que no; en la escuela interactúan con un mayornúmero de personas, maestros amigos, directivos, padres de familia; donde aprenden nuevos comportamientos.
De esta forma, los individuos definen su personalidad en la medida en que se integran a unasociedad determinada; en ella aprenden costumbres, valores y normas que se han consolidado a lo largo de los años con los ideales deseables de una sociedad más justa y equitativa. Para eso requiereconocerse así mismo, conocer la sociedad en la que vive y estar consciente de que posee amplias capacidades para desarrollar en muy diversos ámbitos.
Antecedentes o identificación de la problemáticaReflexionar sobre la importancia de que en la escuela se imparta la Formación Cívica y Ética.Muchos filosóficos sociales a la época actual la han llamado “Posmoderna” y se distingue en ella una nueva forma de definir la realidad y la vida, en la que muchos hombres y mujeres han dejado atráslos valores humanos; han perdido la confianza en la lucha que defiende la libertad, la igualdad, la solidaridad y la fraternidad. La posmodernidad aparece en los últimos años del siglo XX, en los quela televisión, el cine y el internet han atrapado la mayor parte del tiempo de hombres y mujeres, limitándose las relaciones humanas y el interés por los otros. Algunas características que...