El Papel De La Musica En El Gran Conflicto De Los Siglos

ESC.SEC.TEC. 27°
ESC.SEC.TEC. 27°

“5° BIMESTRE”
“5° BIMESTRE”


3° “E” TURNO MATUTINO
FORMACION CIVICA Y ETICA
MAESTRA: RUTH BELINDA OCHOA
PROYECTO Núm. °1
“LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICASION”
EQUIPO 1
“CECILIA GUADALUPE HORTA CABRERA”
“MARIBEL GUADALUPE KITUK CAUICH”
“MARIA LEIDY JUAREZ HERNANDEZ”
“KENIA DEL JESUSHERNANDEZ VALENCIA”
CICLO ESCOLAR 2011-2012
CICLO ESCOLAR 2011-2012


“INDICE”
“INDICE”

PAGINA °1……………………………………….PORTADA.
PAGINA °2- °3…………………………………………….INDICE.
PAGINA °4……………………………………….TEMA.
PAGINA °5……………………………………….DIAGNOSTICO.
PAGINA °6……………………………………….JUSTIFICASION DEL PROYECTO.
PAGINA °7……………………………………….PLANEACION.
PAGINA °8……………………………………….HIPOTESIS.
PAGINA°9……………………………………….OBJETIVO.
PAGINA °10……………………………………….CONTENIDO
PAGINA °11………………………………………..RECURSOS Y MATERIALES.
PAGINA °12………………………………………..PROCESO DEL PROYECTO.
PAGINA °13………………………………………CRONOGRAMA DEL PROYECTO #1.
PAGINA°14………………………………ACTIVIDADES DEL PROYECTO…
PAGINA °15……………………………………….DIAGRAMA DE PROCESO DEL PROYECTO.
PAGINA °16-°17-°18-°19-°20………………INFORMACION
PAGINA°21-°22…………………………………LIBROS CONSULTADOS Y PAGINAS DE INTERNET.
PAGINA °23……………………………………….EVALUACION
PAGINA°24……………………………………….
PAGINA °25……………………………………….
PAGINA °26……………………………………….






“LA INFLUENCIA NEGATIVA DE LOS MEDIOS DE COMUNICASION EN LOS ADOLEsCENTES”
“LA INFLUENCIA NEGATIVA DE LOS MEDIOS DE COMUNICASION EN LOS ADOLEsCENTES”












¿PROBLEMAPOR RESOLVER?

¿PROBLEMA POR RESOLVER?




¿Cómo podemos dar a conocer las desventajas de los medios de comunicación en los adolescentes?
* QUE LOS ADOLESCENTES TOMEN CONCIENCIA SOBRE PAGINAS INDEBIDAS COMO POR EJEMPLO: REDES SOCIALES PELIGROSAS O COMO LAS PAGINAS INADECUADAS PARA UN ADOLESCENTES COMO ES LA PORNOGRAFIA YA QUE MUCHOS JOVENES TOMAN LAS DECISINES DE VISITAR ESASPAGINAS DE INTERNET INADECUADAS O PAGINAS PELIGROSAS COMO ES EL ACOSO POR INTERNET O “EL BULLING POR MEDIO DE REDES SOCIALES”.
* QUE LOS JOVENES USEN DE MANERA ADECUADO LOS MEDIOS DE COMUNICASION.
JUSTIFICACION
* NOSOTROS COMO ADOLECENTES BUSCAMOS QUE LOS DEMAS JOVENES NO SE INVOLUCREN EN REDES SOCIALES PELIGROSAS O EXTORCIONES POR MEDIO DEL INTERNET.

* TOMAR CONSIENCIASOBRE ALGUNOS PROGAMAS QUE TRANSMITE LA TELEVICION COMO LA VIOLENCIA E IRRESPONSABILIDAD EN EL LENGUAJE NO ADECUADO PARA LOS ADOLESCENTES.

* USAR DE MODO ADECUADO LOS MEDIOS DE COMUNICACION CON RESPONSABILIDAD Y CON HORIENTACION ADECUADA.
HIPOTESIS
¿COMO RESOLVEREMOS ESTA PROBLEMÁTICA?

* LA PRIMERA SERIA DAR PLATICAS SOBRE COMO USAR EL INTERNET DE MODO ADECUADO ENSEÑANDO ANUESTROS JOVENES SOBRE EL PELIGRO DE ALGUNAS REDES SOCIALES E PAGINAS.

* INFORMARLES POR MEDIO DE TRIPTICOS Y CARTELES SOBRE EL USO DE MEDIOS DE COMUNICASION

* DAR A CONOCER A LOS PADRES DE LOS RIESGOS DEL INTERNER Y LO QUE TRANSMITE LA TELEVISORA.

OBJETIVO
NUESTRO OBJETIVO COMO ALUMNOS DEL 3° “E” ,TURNO MATUTINO ES DAR A CONOCER SOBRE LOS RIESGOS QUECORREMOS COMO ADOLECENTES AL USAR DE MANERA INADECUADO LOS MEDIOS DE COMUNICASION POR EJEMPLO: UNO DE LOS MEDIOS DE COMUNICASION MAS POPULAR ES EL INTERNET SUELEN USARLO DE MODO INADECUADO Y ESO NOS CONLLEVA A OBTENER UNOS ADOLESCENTES SIN EDUCACION Y SIN VALORES QUE SE LE SUELEN ENSEÑAR ,AL IGUAL QUE LA TELEVISION ES UN MEDIO DE COMUNICASION MAS CONOCIDO DESDE ASE MUCHOS AÑOS PERO SUELEN TRANSMITIRPROGRAMAS INADECUADAS COMO ES LA VIOLENCIA Y EL VOCABULARIO INADECUADO DE ALGUNOS PERSONAJES.
CONTENIDO
En ocasiones se toma de la televisión los antivalores y las palabras obscenas y cosas indebidas que delante de los ojos de la adolescencia no es buena por ejemplos: hay series que son violentas y otras que no cuidan su vocabulario y no se dan...