EL PAPEL DE LOS PROFESORES EN EL APOYO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS VICTIMAS DE MALOS TRATOS 1


EL PAPEL DE LOS PROFESORES EN EL APOYO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS VICTIMAS DE MALOS TRATOS.
Dr. Jorge Barudy L.
“El abuso de los niños es un fenómeno tan atroz que quisiéramos no notarlo; sin embargo, la indignación que suscita atrae forzosamente la atención. Los golpes, los abusos sexuales, los insultos que denigran, son realidades terriblemente desagradables, por lo que es muy posible quedeseemos ignorarlas. Pero no sólo se trata de estos, está también la negligencia que es la ausencia de cuidados, la inacción frente a las necesidades de los niños basada en la indiferencia. Cuando se produce a domicilio, los malos tratos son “pecados íntimos”. Sus presencias se manifiestan muy raramente en forma clara, sin equívocos, pues ni siquiera las propias víctimas pueden denunciarque son mal tratados, pues dependen vitalmente de sus agresores. Desgraciadamente a veces sólo se les puede descubrir a través de las pocas huellas dejadas sobre los niños que son sus víctimas, aunque ellos permanecen a menudo invisibles hasta que debamos tratar sus efectos sobre la personalidad de un adulto destruido”.
(Jorge Barudy 1985)
Introducción:
La finalidad de este artículo esentregar elementos para comprender por qué se producen situaciones de malos tratos en las familias. Además entregar elementos que permitan a las personas que trabajan con niños y niñas, y en especial a los profesores, distinguir los diferentes tipos de malos tratos que un niño puede sufrir. Todo esto para, contribuir a la participación del profesorado y los educadores en los procesos deprotección y de ayuda que los niños y niñas maltratados necesitan y que tienen el derecho de recibir.
El contenido de este artículo refleja, por una parte, mis necesidades de compartir mi punto de vista para comprender la terrible paradoja que un sistema humano como la familia, produzca comportamientos anti-humanos, como son el maltrato físico, el abandono y los abusos sexuales de los hijos. Sientoal mismo tiempo la necesidad imperiosa de compartir mis experiencias y mis conocimientos con profesionales de diferentes ámbitos. Esto como una contribución a la defensa de los derechos de los niños y de las niñas, así como a su protección de situaciones de violencia que pueden emerger en la familia, la escuela, la cultura y la sociedad. Mis experiencias y conocimientos son el resultado demi trabajo como psiquiatra infantil y experto en programas terapéuticos para niños maltratados, en Bélgica, Francia, España y Chile, mi país de origen,
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Los malos tratos infantiles como consecuencia de la violencia de los adultos
Los malos tratos infantiles son una de las manifestaciones más dramáticas de la violencia intrafamiliar, la otra expresión de esta violencia es la de género,es decir, los malos tratos del hombre hacia la mujer. La violencia intra-familiar es un síntoma de un trastorno importante de las relaciones de cuidado y de respeto que tienen que existir en toda familia para considerarla sana y protectora para sus miembros. En términos generales, los diferentes tipos de malos tratos son la consecuencia de la violencia humana, ésta a su vez resulta de lasdeficiencias o del fracaso de al menos dos características que definen la condición humana:
a)el fracaso de la capacidad de vincularse afectivamente con los demás para participar en procesos de cuidados mutuos y buenos tratos. Esta capacidad es el resultado de lo que llamamos “la emocionalidad del amor” que se desprende de lo que en sicología se conoce como los procesos de apego.
b) un fracasode la capacidad de pensar y de expresar lo pensado a través de las palabras.
Existen malos tratos infantiles cada vez que existe un trastorno en los procesos de apego, es decir, en vez de amor, cuidado y buen trato el niño recibe mensajes de rechazo, de odio, humillación y falta de respeto. Pero también, cada vez que en los sistemas de pensamiento existen creencias e ideas negativas con...