El Papel Del Contemplador.

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS

Guía de Aprendizaje: APRECIACIÓN DEL ARTE

Módulo 4. Actividad 4

PAPEL DEL CONTEMPLADOR

Autor: Luis Gerardo Chávez Godínez


Tal vez has imaginado o tienes la creencia indefinida, de que la observación de una obra de arte es asunto sencillo ynatural. Supones que basta con sentarte a mirar o escuchar pasivamente, esperar que la obra se despliegue a tu contemplación, y disfrutar tranquilamente de los placeres que se van a desencadenar en tu interior por arte de magia.


Pero no te equivoques, ten mucho cuidado. Las cosas no son así de simples. En este mundo cruel y singular, todo lo que vale la pena requiere de esfuerzo. «Difícilcosa es lo bello», reza una antigua y famosa sentencia. De manera que, si estás esperando que el arte te conmueva, te arrastre y te transforme mientras tú te mantienes al margen, instalado cómodamente en la pereza, nada te va a suceder.


Quizá esta es la clave del problema, el motivo principal de que el arte verdadero te resulte indiferente o te provoque aburrimiento: La actitud ingenua yapática que sueles tener, confiada en que la obra desate un portento, sin que tú tengas que participar, ni trabajar lo más mínimo. Esta es una barrera terrible, el obstáculo más fuerte que impide tu despertar a la sensibilidad artística.


Considera, por ejemplo, cuando vas al cine. Escoges una película boba y alegas: a mi no me gustan las historias complicadas, yo vengo a divertirme,no a sufrir. Estás demostrando tu indolencia mental y emocional. Mientras persistas con ese principio de vida, jamás progresarás en el arte, o en ningún otro terreno realmente importante de tu potencial humano.


¿Qué necesitas hacer entonces? Asumir un papel cooperativo. Reconocer que la contemplación del arte exige una participación activa de tu parte.


Puedes observar la obraescéptico, desconfiado, pero con una buena disposición al trabajo conjunto. Mientras la obra de arte sucede y trabaja en mostrarte sus gracias y valores, tú pones de tu parte y trabajas por dentro en completar las piezas del rompecabezas. Mueves el espíritu, la emoción y el pensamiento para recrear a tu manera lo que estás oyendo y observando. Sólo entonces; cuando te convenzas y decidas dejar aun lado la apatía, comenzarás a realizar tu labor como contemplador y podrás aspirar a los beneficios que el arte te ofrece.


Vamos a considerar juntos, a continuación, algunos elementos importantes para que adquieras la conciencia de tu rol activo como espectador partiendo de un caso específico: el análisis sobre el efecto que tienen las imágenes y los espectáculos que recibes,principalmente, a través de los medios de comunicación.


Es una falacia el dicho común de que “las imágenes hablan por sí solas” y que “una imagen vale más que mil palabras”. La verdad es que el espectador, como ser pensante, no se limita a recibir mensajes y simplemente decodificarlos. Cuando el espectador tiene la oportunidad de mirar, se hace consciente además de que puede ser mirado y deque, en lo que mira, también puede verse a sí mismo, como en un espejo. El espectador es un sujeto activo en el proceso de la comunicación y aun cuando quien propone la imagen sugiere un sentido a partir de la construcción que realiza, es el espectador con sus experiencias, emociones y conocimientos quien la dota de significado a partir de su propia subjetividad.


En otras palabras, elreceptor es coautor, reconstructor y conformador de una obra. El espectador es un hacedor; y si bien construye sobre la oferta de otro, no es menos cierto que arma un rompecabezas con su propia concepción del mundo, sus personales perspectivas y sus procesos de aprendizaje o asimilación. El espectador es también un constructor de la obra que percibe y a través de ella se construye a sí mismo....