El Papel Del Docente Preescolar Ante La Rieb

Hablar y analizar sobre la articulación de la educación básica, lo considero como un acierto, pues a veces el sentir de las educadoras es creer que estamos trabajando sin cimientos sólidos deinformación y conocimiento en relación a lo que engloba la RIEB. Hoy puedo compartir que me siento más integrada a lo que es y me pide la articulación de los tres niveles y especialmente sensibilizada enrelación al papel que me toca hacer a mi desde mi nivel. Es necesario romper barreras y buscar momentos de acercamiento y apertura para conversar con los maestros de primaria, especialmente con losprofesores de primer grado, para reconocer y comprender su trabajo y al mismo tiempo logren ellos comprender y reconocer el nuestro.
Considero que la articulación de la educación básica ha sido ungran paso en el sistema educativo, debido a que tiene la finalidad de ofrecer a los alumnos un trayecto formativo congruente con la formación integral del individuo, donde se pretende, propicien eldesarrollo de competencias para la vida que sean útiles para desenvolverse en su acontecer diario.
El gran reto para mí, será el de propiciar un ambiente de aprendizaje en el que el niño sea unagente activo, reflexivo, autónomo y democrático; tener apertura para experimentar con actividades novedosas e interesantes para mis alumnos; trabajar en mis vacios pedagógicos para poder brindar unaeducación de mejor calidad.
Finalizo con la siguiente conclusión: “Si nosotras como profesionistas de este nivel educativo brindamos oportunidades y favorecemos el desarrollo de competenciaspara su vida, donde los niños sean capaces de buscar información o estrategias que les permitan actuar ante situaciones, ser analíticos, reflexivos, argumenten y/o defiendan sus ideas y posturas,entre otras, les estaremos otorgando herramientas que les servirán para resolver y/o responder a las demandas de la época en que vive, de los retos que conlleve y sobre todo ser un cimiento bien...