El Papel Del Orientador Y La Tutoria Academica Para La Permanencia Del Estudiante
Páginas: 3 (578 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
EL PAPEL DEL ORIENTADOR Y LA TUTORIA ACADEMICA PARA LA PERMANENCIA DEL ESTUDIANTE
En las escuelas del nivel medio superior existe, previamente a la RIEMS la figura del orientador educativo que havenido ofreciendo los servicios de: Orientación Educativa en la que atiende problemas de conducta, problemas familiares y canalización a instancias especializadas; orientación académica en la quebrinda asesorías por bajo rendimiento; orientación escolar, donde se realizan cursos propedéuticos de inducción y bienvenida y; orientación vocacional, enfocada a la participación de “Exporienta”,conferencias etc.; así como difusión, becas. Estudios socioeconómicos y asesorías. Su objetivo es brindar ayuda al estudiante, ser su guía y acompañarlo en el aspecto académico, conductual y social.
Elser tutor desde el punto de vista jurídico es la persona que cuida de otra o de sus bienes por ser menor o por incapacidad mental. En las escuelas, es el profesor que brinda apoyo académico alestudiante para ayudarlos a enfrentar los problemas de esa índole.Con la finalidad de disminuir el problema de la deserción escolar, se creó el programa estatal de tutorial; que comprende un conjunto deacciones educativas centradas en el estudiante; se concibe como un proceso de acompañamiento escolar, orientado a identificar el conjunto de situaciones que inciden en la formación académica de losestudiantes. Acompañamiento que realiza el profesor como parte de la práctica docente, que es distinta y a la vez complementaria a la docencia frente a grupo, pero no la sustituye, ya que se ofrece enespacios y tiempos diferentes a los de los programas de estudio.
Es un panorama en donde nos deja ver que los roles que cada uno juega no hay protagonistas inútiles, pues el orientador hace el rol deldocente en el momento que realiza el proyecto de lectura y el docente se pone en lugar del orientador, sin pretender tener este lugar para sí; lo importante es ayudar al alumno a mejorar su...
En las escuelas del nivel medio superior existe, previamente a la RIEMS la figura del orientador educativo que havenido ofreciendo los servicios de: Orientación Educativa en la que atiende problemas de conducta, problemas familiares y canalización a instancias especializadas; orientación académica en la quebrinda asesorías por bajo rendimiento; orientación escolar, donde se realizan cursos propedéuticos de inducción y bienvenida y; orientación vocacional, enfocada a la participación de “Exporienta”,conferencias etc.; así como difusión, becas. Estudios socioeconómicos y asesorías. Su objetivo es brindar ayuda al estudiante, ser su guía y acompañarlo en el aspecto académico, conductual y social.
Elser tutor desde el punto de vista jurídico es la persona que cuida de otra o de sus bienes por ser menor o por incapacidad mental. En las escuelas, es el profesor que brinda apoyo académico alestudiante para ayudarlos a enfrentar los problemas de esa índole.Con la finalidad de disminuir el problema de la deserción escolar, se creó el programa estatal de tutorial; que comprende un conjunto deacciones educativas centradas en el estudiante; se concibe como un proceso de acompañamiento escolar, orientado a identificar el conjunto de situaciones que inciden en la formación académica de losestudiantes. Acompañamiento que realiza el profesor como parte de la práctica docente, que es distinta y a la vez complementaria a la docencia frente a grupo, pero no la sustituye, ya que se ofrece enespacios y tiempos diferentes a los de los programas de estudio.
Es un panorama en donde nos deja ver que los roles que cada uno juega no hay protagonistas inútiles, pues el orientador hace el rol deldocente en el momento que realiza el proyecto de lectura y el docente se pone en lugar del orientador, sin pretender tener este lugar para sí; lo importante es ayudar al alumno a mejorar su...
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