El Papel Del Papado En El Renacimiento

Álvarez López José Daniel
Matricula 08-0110224
01-03-12
¿Qué paso en clase?
La clase comenzó como de costumbre muy puntual se hablo sobre lo que es la ciencia y que es la filosofía, también hablamos un poco de lo que es el norte magnético, de la radiación infrarroja. También hablamos sobre la línea del tiempo e hicimos inca pié en las ideas culturales del renacimiento. También se hablo unpoco del lo que es la esclerosis.
¿Que aprendí en clase?
En esta clase aprendí que es la ciencia y es el esfuerzo del hombre para comprender, o para entender mejor la historia del mundo natural y cómo funciona este, es decir que la ciencia significa conocimiento
Y sobre la filosofía es La filosofía, es una ciencia del conocimiento, que se viene practicando, desde la época de los griegos o eraclásica es decir la filosofía es el amor a la ciencia
¿Cómo me sentí en clase?
Pues como en todas muy cómodo se aprende mas de otras cosas cada clase cosas nuevas

José Daniel Álvarez López
Matricula 08-011-0224
05-03-12
“La ciencia en occidente “
¿Qué ocurrió en clase?
En esta clase del occidente de la definición que se le da a la luna y al sol que es distinta a la que nosotros ledamos ya que aquí llamamos la luna y el sol dándoles como denotación y definiéndolas como sexo masculino y femenino a diferencia del occidente que la denotación es Die sonne que se refiere a la sol y DER Moon que se refiere a él luna. Hablamos de la simetría lingüística he hicimos hincapié en la palabra “puto y puta” que la entendemos como homosexual y sexoservidora respectivamente
¿Que aprendíen clase?
Esta clase fue un más que nada de los términos que le damos a las palabras como coger puta y puto pero también aprendí que la parte final de la agujeta tiene nombre y es herrete cosa que no sabia. También aprendí que a María magdalena que no la mataron tanto por ser prostituta sino por el hecho de acostarse con un soldado en sábado y eso no era permitido. Aprendí que la sociedad griegay romana era muy sexista ya que las mujeres de esa época no participaban en el ámbito político solo eran vistas como un instrumento de reproducción.
También hablamos un poco de las relaciones entre hombres y que no era mal visto que entre ellos se dieran calor lo que si era mal visto es que uno al otro le hiciera sexo oral. Aprendí que la palabra lesbiana proviene de la isla de Lesbos ya que lapoetisa Safo se inspiraba en las mujeres para hacer poesía.
¿Como me sentí en clase?
Pues bastante bien me llene de mucha información de cultura general

José Daniel Álvarez López
Matricula 08-011-0224
15-03-12
“Ciencia antigua en Grecia y Roma”
¿Qué ocurrió en clase?
En esta sesión hablamos del Medievo, de los inicio de la ciencia moderna, hablamos un poco del cristianismo delteocentrismo y de los países qué lo practican en este caso era México hasta la llegada de los conquistadores, se abordo un poco sobre weber.
¿Que aprendí en clase?
Aprendí que el Medievo se da por el uso de la palabra es decir se da el paso del mito al logos lo que se entiende como palabra verbo y razón, el logos se daba en la política de roma y Grecia solo que en esta última se utilizaba también lademocracia.
Hablamos un poco de Marcial Maciel que este fue el fundador de los legionarios de Cristo y de que fundó la universidad Anáhuac obviamente no me quede solo con eso ya que me di a la tarea de investigar un poco más de su vida y en efecto este señor era todo un personaje de los libros del Marqués de Sade.
Retomando Grecia y roma ellos manejaban el gobierno teocéntrico es decir quetodo se manejaba alrededor de Dios sin embargo con el paso del tiempo optaron por la democracia. Hoy en día se puede decir que en Grecia no hay una religión que monopolice.
También que con la entrada del cristianismo y la caída de la biblioteca de Alejandría en el siglo III A.C hubo una decadencia en la ciencia ya que la religión se asentó como una creencia en el mundo antiguo. Y hablando del...