El paradigma de la educación centrada en el
Páginas: 4 (880 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2010
El Paradigma de la Educación Centrada en el Aprendizaje
El Triángulo Didáctico
Logotipo del curso
Unidad 4: Variables situacionales que influyen en elaprendizaje
Foro A-ECA4-002: Yo explico, pero ellos … ¿aprenden?
Saint-Onge en su libro “Yo explico. Pero ellos … ¿Aprenden?” (1997,2ª Edición. Ediciones mensajero. España.),afirma que la enseñanza ha recibido como herencia un conjunto de ideas o postulados que la perjudican, estos postulados se pueden enunciar así en una primera versión:
1ª Versión: Ocho postuladosde Saint-Onge para la enseñanza
1º La materia que explico es muy interesante y ella sola puede atraer la atención de los alumnos.
2º Los alumnos son capaces de retener e integraruna corriente afirmativa durante 50 minutos.
3º Los alumnos aprenden con sólo escuchar.
4º Los alumnos son oyentes experimentados y hábiles en tomar apuntes.
5º Los alumnos tienen losconocimientos previos y el vocabulario suficiente para seguir sin dificultad las exposiciones.
6º Los alumnos son capaces de dirigir su proceso de comprensión.
7º Los alumnos están demasiadoseguros de sí mismo como para advertirles cuándo no están entendiendo algo.
8º Los alumnos pueden llevar a la práctica lo que han entendido.
Saint-Onge, Michel. (1997) Yo explico. Peroellos … ¿Aprenden ? 2ª Edición. Ediciones mensajero. España.
Estos postulados se traducen a cuestionamientos prácticos, con los cuales se traduce a la práctica su significado, dichospostulados los plantea así de nueva cuenta la autora:
2ª Versión: Ocho postulados de Saint-Onge para la enseñanza
1º ¿Interesan a los alumnos las materias escolares?
2º¿El trabajo del alumno se limita a guardar informaciones?
3º ¿Basta con escuchar para aprender y hablar para enseñar?
4º ¿Toda persona que sabe escribir es capaz de tomar apuntes?
5º...
El Triángulo Didáctico
Logotipo del curso
Unidad 4: Variables situacionales que influyen en elaprendizaje
Foro A-ECA4-002: Yo explico, pero ellos … ¿aprenden?
Saint-Onge en su libro “Yo explico. Pero ellos … ¿Aprenden?” (1997,2ª Edición. Ediciones mensajero. España.),afirma que la enseñanza ha recibido como herencia un conjunto de ideas o postulados que la perjudican, estos postulados se pueden enunciar así en una primera versión:
1ª Versión: Ocho postuladosde Saint-Onge para la enseñanza
1º La materia que explico es muy interesante y ella sola puede atraer la atención de los alumnos.
2º Los alumnos son capaces de retener e integraruna corriente afirmativa durante 50 minutos.
3º Los alumnos aprenden con sólo escuchar.
4º Los alumnos son oyentes experimentados y hábiles en tomar apuntes.
5º Los alumnos tienen losconocimientos previos y el vocabulario suficiente para seguir sin dificultad las exposiciones.
6º Los alumnos son capaces de dirigir su proceso de comprensión.
7º Los alumnos están demasiadoseguros de sí mismo como para advertirles cuándo no están entendiendo algo.
8º Los alumnos pueden llevar a la práctica lo que han entendido.
Saint-Onge, Michel. (1997) Yo explico. Peroellos … ¿Aprenden ? 2ª Edición. Ediciones mensajero. España.
Estos postulados se traducen a cuestionamientos prácticos, con los cuales se traduce a la práctica su significado, dichospostulados los plantea así de nueva cuenta la autora:
2ª Versión: Ocho postulados de Saint-Onge para la enseñanza
1º ¿Interesan a los alumnos las materias escolares?
2º¿El trabajo del alumno se limita a guardar informaciones?
3º ¿Basta con escuchar para aprender y hablar para enseñar?
4º ¿Toda persona que sabe escribir es capaz de tomar apuntes?
5º...
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