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DINÁMICAS COMPORTAMIENTO DE GRUPOS

 
Comunidad parroquial de San Miguel Arcángel, Coyuca de Benítez Gro.
Pastoral Juvenil www.pjcweb.org

1. AMISTAD
2. ALTO Y SIGA
3. AUTOEVALUACIÓN DE GRUPOS
4. BUM
5. CARRERA DE BARRILES
6. EL ALAMBRE PELADO
7. ESTO ME RECUERDA
8. LA COMUNIDAD IDEAL
9. LEVANTESE Y SIENTESE
10. MAR ADENTRO - MAR AFUERA
11. PALABRAS DE CINCO LETRAS
12.PROTOTIPO
13. TEMAS DE CONTROVERSIA



AMISTAD
OBJETIVO:
Concientizar sobre el valor de la amistad y las cualidades que necesitan desarrollarse para fomentar esta.
TAMAÑO DE GRUPO:
25 participantes.
TIEMPO REQUERIDO:
35 minutos aproximadamente.
MATERIAL:
Hojas blancas y lápiz para cada participante.
LUGAR:
Un salón suficientemente amplio que permita iniciar una discusión libremente.DESARROLLO:
I. El instructor solicita a los participantes que respondan por escrito en una hoja blanca las siguientes preguntas:
¿Describe las características de un buen amigo.?
¿Indica como demuestras que eres amigo de alguien.?
¿Crees que es importante tener amigos ? ¿Por qué ?
¿Crees que tienes cualidades para ser un buen amigo? Si las tienes
¿Cuales son y que otras cualidadesquisieras tener?
II. El instructor recoge las hojas y lee varias de ellas al azar, sin decir el nombre del autor.
III. El instructor, en sesión plenaria, abre un debate sobre las ideas expuestas.
IV. El instructor maneja una reflexión sobre “ lo que yo puedo hacer hoy, para comenzar a darme la alegría de ser amigo, y empezar a sembrar está alegría en mi trabajo, familia y amistades “.

ALTOY SIGA
OBJETIVO:
I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.
II. Ilustrar las características de la competencia (Ganar-Perder).
III. Ilustrar las características de la competencia (Ganar -Perder) y de la colaboración (Ganar-Ganar).
IV. Ilustrar las consecuencias de interponer los intereses personales a los del grupo.
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado. Mínimo requerido dieciséisparticipantes.
TIEMPO REQUERIDO:
Cuarenta y cinco minutos.
MATERIAL:
Distintivos para diferenciar a los distintos equipos ( gafetes de colores, pañoletas, camisetas, etc.).
LUGAR:
Un lugar lo suficientemente grande para que los participantes puedan manejarse libremente sin obstáculos.
DESARROLLO:
I. El instructor solicita dos voluntarios para desempeñar los papeles de policía y vigilante.
II. Alresto de los participantes los divide en cuatro grupos con el mismo número de personas.
III. El instructor solicita a los participantes se pongan de pie y coloca a los grupos lo más separados posible unos de otros, representando los puntos cardinales. ejemplo: el equipo Norte frente al equipo Sur; el equipo Este frente al equipo Oeste.
IV. El instructor indica a los participantes que la cuentade tres, los equipos deberán intercambiarse de sitio; los que están al Norte, con los del Sur, y los del Este con los del Oeste. Ganará el equipo que llegue primero con el mayor número de sus integrantes.
V. Así mismo, indica al policía que en cualquier momento puede dar la voz de ¡Alto! y todos deberán parar inmediatamente. Aquéllos que no lo hagan quedarán fuera del juego y significarán bajaspara su equipo.
VI. El policía y el vigilante decidirán quienes son los que no obedecieron la voz de ¡Alto!
AUTOEVALUACIÓN DE GRUPOS:
UNA COLECCIÓN DE INSTRUMENTOS
OBJETIVOS:
I. Ayudar a que un grupo evalúe su propio funcionamiento.
II. Proporcionar un método de examinar objetivamente la participación de los miembros del grupo.
III. Examinar las normas que se han desarrollado en ungrupo que se ha reunido por algún tiempo.
TAMAÑO DEL GRUPO:
De ocho a doce participantes.
TIEMPO REQUERIDO:
Variable, de acuerdo a los métodos de evaluación empleados.
MATERIAL:
I. Elija una de las formas siguientes y prepare una copia para cada participante:
a. Inventario del clima en el grupo.
b. Forma de evaluación del crecimiento del grupo.
c. Escalas de retroalimentación.
d....