el parrafo como unidad del pensamiento logico

EL PÁRRAFO COMO UNIDAD DE PENSAMIENTO LOGICO
El párrafo es una unidad lógica de pensamiento que utiliza el texto o sea la escritura para expresar, argumentar y demostrar conceptos, juicios, raciocinios e ideas. El párrafo contiene una idea principal y, generalmente, varias ideas secundarias, forma parte de un artículo en el que se desarrolla un tema específico y constituye un subsistema deoraciones integradas entre sí para lograr demostrar la idea principal, está formado por oraciones separadas entre sí por punto y seguido o por punto y coma.
El párrafo es una unidad textual más compleja que la oración. Un artículo está compuesto de párrafos, un párrafo está compuesto de oraciones. Pero no podemos olvidar que un párrafo es por sí mismo, un artículo. El párrafo es cada una de lasdivisiones de un escrito que empieza con letra mayúscula y que termina con punto y aparte.
La oración es la unidad mínima del párrafo, el texto y los párrafos son las unidades inmediatas superiores. Un escrito está conformado por la sucesión de párrafos, cada uno de los cuales contribuye a la obra.
Los párrafos de un escrito deben cumplir con una finalidad concreta, específica, una funcióndeterminada, ser útiles de alguna forma.
Funciones del párrafo:
-Servir de introducción al escrito, capítulo o una sección-Definir términos importantes-Presentar una anécdota, ejemplo o caso ilustrativo.-Servir de anexo o transición-Resumir o unificar lo expresado en párrafos anteriores.-Subdividir un tema y desarrollarlas.-Sirve de conclusión o resumen de un capítulo o escrito.-Presentarrecomendaciones.
Enlaces de los párrafos.
Inicialmente, el primero de los dos párrafos iniciales de un texto sirven como introducción al tema, en ellos se plantean los antecedentes, datos históricos, referencias anteriores; por ello sirven de referencia al escrito, luego se pasa a la exposición o desarrollo del tema de manera detallada a los largo de todo el informe, artículo monográfico; se expone el tema oasunto según las secciones o aspectos que equivalen a los capítulos de in libro.
Cada párrafo o sección forman un conjunto y equivale una división del escritor y a cada una de ellas se dedica, dos, tres o más párrafos que deben estar enlazados de alguna forma. De esta manera el lector puede notar que el nuevo párrafo tiene relación con el anterior, especialmente las palabras de la oración centralo de la oración final. Esto ayuda al lector recordar lo leído, refuerza lo expresado e impide que el lector resalte un párrafo para continuar con el sentido de la exposición.
Los elementos del enlace o conectores son palabras o expresiones que ayudan a la continuidad de ideas dentro de los párrafos, es decir, sirven para relacionar unas ideas con otras. A continuación se presenta una lista dealgunos de estos elementos:
-Los que indican limitación: pero, no obstante, sin embargo.....
-Los que indican orden o sucesión de la misma idea: al principio, en segundo lugar, a continuación, por último, finalmente....
-Los que indican exclusión: por el contrario, de otro modo...
-Los que indican consecuencia: por lo tanto, pues, luego, por consiguiente...

Para esto se sugiere el métodollamado de exploración previa.
El método consiste en una rápida lectura previa del texto a analizar, la primera lectura dará una impresión general del tema y de sus partes principales:
Leer el título ¿Qué sugiere el título?
Leer la primera oración de cada párrafo ¿Qué parece pretender el autor?
Leer las preguntas que se hacen sobre el texto (normalmente se refieren a la idea principal y a losargumentos que apoyan).
Algunos autores sostienen que el subrayar el texto, a pesar de que puede ser beneficioso, puede llevar demasiado tiempo. Es más eficiente marcar en el margen alguna señal.
Es muy importante que al finalizar la segunda lectura se tenga una clara noción de las ideas principales y de los argumentos o ejemplos que expone el autor para sostenerla.

ESTRUCTURA DE UN TEXTO
Los...