El Parrafo

Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
Un párrafo es un grupo de palabras en untexto escrito que expresa una idea o un
Argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.La oración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener sentido, y esta a su vez modifica a la oración principal. Es decir, la oración secundaria actúa en ella de la misma manera enque lo haría un sintagma. Actúan como modificadoras del conjunto de la otra sin desempeñar ninguna función sintáctica dentro de ella. Cuando sucede esto, existe una oración principal cuyo significadoes modificado por otra de significado secundario.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Difieren
Coinciden en que el autor utilizalas oraciones secundarias por contraste para rechazar
aquello con lo que no está de acuerdo. De esa manera, al señalar la idea contaría a su
pensamiento, aclara automáticamente su posición.
4.-¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
Juegan el papel de unir dos o mas oraciones e independientes, formando oracionessubordinadas y oraciones coordinadas. Este nexo puede ser una conjunción o una
preposición.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
Lo primero que debemos hacer esobservar cuál es la palabra que más se repite y que
domina todo el párrafo. Esta palabra representará un objeto, una persona, una cualidad,
algo, en fin, alrededor de lo que gira lo demás. Para estapalabra el autor puede usar
sinónimos o algún pronombre, lo importante es darse cuenta que se está refiriendo al
mismo objeto, a la misma idea
II.- Completa:
1.-El Parrafo. Es una estructura...