El paso del suejto
Páginas: 10 (2312 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2010
El PASO DEL SUJETO
Una lectura de la novela El Lector, de Bernhard Schlink y de su adaptación cinematográfica con guión de David Hare y dirección de Stephen Daldry
Ficción y escena
Berlin, 1958: Michael, de 15 años, enfermo en la calle es atendido, lavado y abrazado por Hanna, una bella y ruda mujer de 36 años. En la novela El Lector, escrita en primera persona, el narradorevocará con este encuentro la calidez de los cuidados maternos. La chispa del erotismo se ha encendido, será una de las marcas de la relación. Iniciación sexual para Michael, el texto enfatiza su fascinación con la imagen de Hanna, que conjuga sensualidad y un modo de moverse rígido y rítmico. ¿Cómo leer en ella su atracción hacia Michael? ¿lo ama, lo desea, sólo ama dominarlo, humillarlo? Es lapregunta de Michael: ¿qué quiere, qué siente ella? Hay un punto de inflexión en el relato tanto literario como fílmico: Hanna, la desconocida, la enigmática, la que se resiste a decir su nombre, quiere saber: pregunta a Michael por sus lecturas escolares. Ante el libro que Michael le muestra, ella dirá: “Lee tú”… Apres coup es posible escuchar allí un pedido: Léeme, lee para mí, lee en mí loque no sé, lo que quiero y no quiero saber. Michael accede, él será el lector. En alemán el título de la novela es: Der vorleser que significa: Lector en voz alta (1). Michael alza la voz, su voz se yergue y cada vez, en cada encuentro sexual, lee para ella las tragedias de grandes dramaturgos del siglo XVIII. La ficción se incrusta entre ellos, los hace girar en torno al texto. Ella, lamáquina despótica y dominante, ríe, llora, teme. Él, fascinado, humillado, en tanto lector en voz alta se transforma en actor, toma el papel que el texto le asigna, cambia los tonos de su voz, habla con voz de hombre.
A lo largo de la obra, ambos se ubicarán en relación a un no saber o a un no querer saber, hay una belleza trágica en el texto. Como en Edipo, la marca de la ceguera se anuncia através de indicios. Michael había leído durante su
1) Langenscheidts, Diccionario español-alemán, alemán-español
convalescencia a causa de la hepatitis (luego del primer encuentro con Hanna) acerca del Tercer Reich, También sabe acerca del ingreso de Hanna al Ejército durante la guerra y de su gusto por el uniforme como guardia del tranvía. Ha sentido el sabor de su propia sangre en laboca cuando ella le ha pegado con un cinturón. “Preguntas demasiado, chiquillo”, le dice Hanna. Ambos se detienen en ese umbral, un umbral hecho de la verdad y el velo de la mentira y la ficción.
La escena jurídica
El relato ubica una interrupción abrupta de la relación entre los protagonistas. Hanna se va de la ciudad sin dejar rastros. “Mi cuerpo la extrañaba”, dirá Michael, quien sehace conjeturas, se culpa por haberla traicionado: no ha hablado con nadie de su relación con Hanna. Este silencio ha sido, le parece a él, un modo de omitirla, de no incluirla en su vida ¿cómo pensar esa omisión, ese silencio, esa culpabilidad que el personaje carga casi hasta el final de la obra?
Siete años más tarde se produce el reencuentro entre los protagonistas. El escenario esjurídico: Michael, estudiante de derecho, asiste al juicio que se ha iniciado contra un grupo de guardianas de campos de concentración entre las que se encuentra Hanna. Descolocado, impactado por el velo que se corre ante sus ojos, Michael no puede dejar de mirarla: “Leía su cabeza, su nuca, sus hombros”, nos dice el texto literario.
Esta vez la escena de “teatro que es la justicia”, al decir deLegendre (2), va a reubicar los lugares de ambos. Hanna aferrada a su secreto se condena por su analfabetismo., pero ¿de qué analfabetismo se trata? Ella no condena los hechos por los que se la acusa: declara que no abrieron las puertas de la Iglesia porque no sabían qué hacer, los que daban órdenes se habían ido. Basta la pérdida del jefe para que surja el pánico, un miedo inmenso e insensato,...
Una lectura de la novela El Lector, de Bernhard Schlink y de su adaptación cinematográfica con guión de David Hare y dirección de Stephen Daldry
Ficción y escena
Berlin, 1958: Michael, de 15 años, enfermo en la calle es atendido, lavado y abrazado por Hanna, una bella y ruda mujer de 36 años. En la novela El Lector, escrita en primera persona, el narradorevocará con este encuentro la calidez de los cuidados maternos. La chispa del erotismo se ha encendido, será una de las marcas de la relación. Iniciación sexual para Michael, el texto enfatiza su fascinación con la imagen de Hanna, que conjuga sensualidad y un modo de moverse rígido y rítmico. ¿Cómo leer en ella su atracción hacia Michael? ¿lo ama, lo desea, sólo ama dominarlo, humillarlo? Es lapregunta de Michael: ¿qué quiere, qué siente ella? Hay un punto de inflexión en el relato tanto literario como fílmico: Hanna, la desconocida, la enigmática, la que se resiste a decir su nombre, quiere saber: pregunta a Michael por sus lecturas escolares. Ante el libro que Michael le muestra, ella dirá: “Lee tú”… Apres coup es posible escuchar allí un pedido: Léeme, lee para mí, lee en mí loque no sé, lo que quiero y no quiero saber. Michael accede, él será el lector. En alemán el título de la novela es: Der vorleser que significa: Lector en voz alta (1). Michael alza la voz, su voz se yergue y cada vez, en cada encuentro sexual, lee para ella las tragedias de grandes dramaturgos del siglo XVIII. La ficción se incrusta entre ellos, los hace girar en torno al texto. Ella, lamáquina despótica y dominante, ríe, llora, teme. Él, fascinado, humillado, en tanto lector en voz alta se transforma en actor, toma el papel que el texto le asigna, cambia los tonos de su voz, habla con voz de hombre.
A lo largo de la obra, ambos se ubicarán en relación a un no saber o a un no querer saber, hay una belleza trágica en el texto. Como en Edipo, la marca de la ceguera se anuncia através de indicios. Michael había leído durante su
1) Langenscheidts, Diccionario español-alemán, alemán-español
convalescencia a causa de la hepatitis (luego del primer encuentro con Hanna) acerca del Tercer Reich, También sabe acerca del ingreso de Hanna al Ejército durante la guerra y de su gusto por el uniforme como guardia del tranvía. Ha sentido el sabor de su propia sangre en laboca cuando ella le ha pegado con un cinturón. “Preguntas demasiado, chiquillo”, le dice Hanna. Ambos se detienen en ese umbral, un umbral hecho de la verdad y el velo de la mentira y la ficción.
La escena jurídica
El relato ubica una interrupción abrupta de la relación entre los protagonistas. Hanna se va de la ciudad sin dejar rastros. “Mi cuerpo la extrañaba”, dirá Michael, quien sehace conjeturas, se culpa por haberla traicionado: no ha hablado con nadie de su relación con Hanna. Este silencio ha sido, le parece a él, un modo de omitirla, de no incluirla en su vida ¿cómo pensar esa omisión, ese silencio, esa culpabilidad que el personaje carga casi hasta el final de la obra?
Siete años más tarde se produce el reencuentro entre los protagonistas. El escenario esjurídico: Michael, estudiante de derecho, asiste al juicio que se ha iniciado contra un grupo de guardianas de campos de concentración entre las que se encuentra Hanna. Descolocado, impactado por el velo que se corre ante sus ojos, Michael no puede dejar de mirarla: “Leía su cabeza, su nuca, sus hombros”, nos dice el texto literario.
Esta vez la escena de “teatro que es la justicia”, al decir deLegendre (2), va a reubicar los lugares de ambos. Hanna aferrada a su secreto se condena por su analfabetismo., pero ¿de qué analfabetismo se trata? Ella no condena los hechos por los que se la acusa: declara que no abrieron las puertas de la Iglesia porque no sabían qué hacer, los que daban órdenes se habían ido. Basta la pérdida del jefe para que surja el pánico, un miedo inmenso e insensato,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.