El PAT es un instrumento
Páginas: 2 (263 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2015
El PAT es un instrumento de gestión que contiene un conjunto de acciones y actividades organizadas y cronogramadas, que todos los involucrados en la labor educativa de losniños deben cumplir de acuerdo a los objetivos anuales. Así como el Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI) orienta la acción del Centro de Educación Inicial al mediano o largoplazo, el Plan Anual de Trabajo define todo lo que se debe ejecutar en el año escolar.
El PAT es fundamental para conducir la labor de las maestras hacia el logro de los objetivosinstitucionales propuestos en el PDI del Jardín de Infancia. Se recomienda elaborar el PAT al final del año lectivo, inmediatamente después de la evaluación institucional. Asíestará fresca toda la información para el diagnóstico y se encontrará presente la comunidad educadora en pleno para la toma de decisiones. A continuación, un modelo de esquema parael Plan de Trabajo Anual.
1. Presentación: Datos Generales, Evaluación Diagnóstica Institucional y Pedagógica (necesidades y prioridades).
2. Objetivos Anuales: Deben seralcanzables y enunciados de manera clara inequívoca y concisa.
3. Organización del Centro de Educación Inicial: Organigrama, Comités de Aula, APAFA, etc.
4. Metas: Son la expresióncuantificable, medible y concreta de los objetivos (equipamiento del Kinder, capacitación docente, requerimientos del personal, entre otros).
5. Programación: Proyectos deInnovación (que se desarrollan en el cuaderno de programación de la maestra), Actividades (tecnicopedagógicas, calendario cívico, curriculares, deportivas, de bienestar, padres defamilia, administrativas, etc.)
6. Recursos: Humanos y Materiales.
7. Evaluación: De los proyectos y actividades, de los objetivos y metas, y de la eficiencia institucional.
El PAT es fundamental para conducir la labor de las maestras hacia el logro de los objetivosinstitucionales propuestos en el PDI del Jardín de Infancia. Se recomienda elaborar el PAT al final del año lectivo, inmediatamente después de la evaluación institucional. Asíestará fresca toda la información para el diagnóstico y se encontrará presente la comunidad educadora en pleno para la toma de decisiones. A continuación, un modelo de esquema parael Plan de Trabajo Anual.
1. Presentación: Datos Generales, Evaluación Diagnóstica Institucional y Pedagógica (necesidades y prioridades).
2. Objetivos Anuales: Deben seralcanzables y enunciados de manera clara inequívoca y concisa.
3. Organización del Centro de Educación Inicial: Organigrama, Comités de Aula, APAFA, etc.
4. Metas: Son la expresióncuantificable, medible y concreta de los objetivos (equipamiento del Kinder, capacitación docente, requerimientos del personal, entre otros).
5. Programación: Proyectos deInnovación (que se desarrollan en el cuaderno de programación de la maestra), Actividades (tecnicopedagógicas, calendario cívico, curriculares, deportivas, de bienestar, padres defamilia, administrativas, etc.)
6. Recursos: Humanos y Materiales.
7. Evaluación: De los proyectos y actividades, de los objetivos y metas, y de la eficiencia institucional.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.