el pene del perro araña


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ESC. BACH. DR. MARIANO NARVAEZ GONZALEZ T.M.
MATEMATICAS II
TITULAR: ING. AURELIO IBARRA REYES
LOSTRIANGULO Y SUS CARACTERISTICAS
EQUIPO: #3
Karen Ailyn Noyola de león
Alondra Bustos Orocio
Cecilia Jacqueline Macías Peña
Osvaldo García Zúñiga
María Valeria Zendejo Guerrero


PRESENTACION
Nosotros aremos el trabajo sobre los triángulos, porque nos gusto el tema ya que es muyfácil como lo de los ángulos externos, internos, su historia, etc.
Pues no sabemos para que nos sirva pero lo descubriremos.
Si alguno de ustedes no sabe sobre los triángulos pues puede leer nuestro trabajo y lo entenderá ya que está bien explicado, corto, así que no se les ara aburrido leerlo, y simplemente está bien hecho.
Esperemos y les guste y les entiendan.
Ofrecemos esto a todas aquellaspersonas que creyeron en nosotras, para todos esos fulanitos y zutanitos de tal que nos sirven para dar ejemplos, por los tacos que nos dan fuerzas para poder seguir pensando y dando lo mejor de nosotros en esta materia, por el señor chávelo y que le deseamos que siga viviendo muchos más años a todo esto gracias .




INTRODUCCION

En este proyecto veremos el tema de los triángulos. Desdela antigüedad se utilizaban las figuras geométricas, una de ellas el triangulo. El triángulo es uno de los polígonos más simples pero no por eso el menos interesante, Ya que este aun a simple vista parece ser muy sencillo pero tiene grandes resultados, porque también cualquier otro polígono se puede descomponer en triángulos por ello todas las propiedades sobre áreas, ángulos, etc. Se trasladandesde el triangulo a figuras más complejas, al igual este es una figura rígida, por lo que se convierte en una figura fundamental para la construcción de diversas estructuras.
Para un estudiante es fundamental el tema de los triángulos ya que le servirá de base para luego conocer más figuras de mayor cantidad o resolver problemas en su vida cotidiana etc.…



INDICE
La historia deltriangulo………………………………………5
Triangulo (características)…………………………………..7
Teorema de triángulos……………….............12
Triángulos dentro de una circunferencia………….14
Teorema de Pitágoras………………………………17
teorema de tales……….………………………….18
Ejercicios……………………………………………2o
Problemas……………………………………………22
Conclusión…………………………………………28





HISTORIA DEL TRIANGULO
A continuación se muestra la historia de latrigonometría, de cómo se empezó a medir los triángulos y teoremas.
La historia de la trigonometría comienza con los babilonios y los egipcios. Estos últimos establecieron la medida de los ángulos en grados, minutos y segundos. Sin embargo, en los tiempos de la Grecia clásica, en el siglo II a.C. el astrónomo Hiparco de Nicea construyó una tabla de cuerdas para resolver triángulos.
Comenzó con un ángulode 71° y yendo hasta 180° con incrementos de 71°, la tabla daba la longitud de la cuerda delimitada por los lados del ángulo central dado que corta a una circunferencia de radio (r).
No se sabe el valor que Hiparco utilizó para r.
300 años después, el astrónomo Tolomeo utilizó r = 60, pues los griegos adoptaron el sistema numérico (base 60) de los babilonios.
Durante muchos siglos, latrigonometría de Tolomeo fue la introducción básica para los astrónomos.
El libro de astronomía el Almagesto, escrito por él, también tenía una tabla de cuerdas junto con la explicación de su método para compilarla, y a lo largo del libro dio ejemplos de cómo utilizar la tabla para calcular los elementos desconocidos de un triángulo a partir de los conocidos.
El teorema de Menelao utilizado pararesolver triángulos esféricos fue autoría de Tolomeo. 
Al mismo tiempo, los astrónomos de la India habían desarrollado también un sistema trigonométrico basado en la función seno en vez de cuerdas como los griegos.
Esta función seno, era la longitud del lado opuesto a un ángulo en un triángulo rectángulo de hipotenusa dada. Los matemáticos indios utilizaron diversos valores para ésta en sus...