EL PENSAMIENTO 1
Páginas: 7 (1654 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2015
ÍNDICE
Índice………………………………………………………………...1
Introducción…………………………………………………………2
El Pensamiento……………………………………………………..3
Etimología…………………………………………………………….3
Definición……………………………………………………………..3
Características……………………………………………………….4
Clasificación…………………………………………………………..6
Factores……………………………………………………………….10
Factores externos…………………………………………………….10
Factores internos………………………………………………..........11INTRODUCCIÓN
EL PENSAMIENTO
Etimología:
La palabra pensar viene del latín pensare y esta de pendere: “pesar” y “colgar”, en el sentido de comparar dos pesos en una balanza.
Entonces, la palabra pensamiento quiere decir el resultado de pensar.
Definición:
Es un proceso complejo, es propio de los seres humanos el estímulo no siempre se halla presente y de alguna manera genera ycontrola la
conducta. Se conoce como la capacidad mental para ordenar, dar sentido, interpretar la información disponible en el cerebro; así mismo, el pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puedegenerar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc. Se considera pensamiento también la coordinación del trabajo creativo de múltiples individuos con una perspectiva unificada en el contexto de una institución.Características:
El pensamiento es lo que cada día un individuo posee y lo va desarrollando conforme va aprendiendo.
El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.
Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en milésimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales hacen de esto unpensamiento lógico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto con ello dependemos de los cinco sentidos.
El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante.
El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige satisfacción.
El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinadadirección. Esta dirección va en busca de una conclusión o de la solución de un problema, no sigue propiamente una línea recta sino más bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.
El proceso de pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos, modalidades, elementos y etapas.
El pensamiento es simplemente el arte de ordenar lasmatemáticas, y expresarlas a través del sistema lingüístico.
Las personas poseen una tendencia al equilibrio, una especie de impulso hacia el crecimiento, la salud y el ajuste. Existen una serie de condiciones que impiden y bloquean esta tendencia, el aprendizaje de un concepto negativo de sí mismo, es quizás una de las condiciones bloqueadoras más importantes. Un concepto equivocado o negativode sí mismo deriva de experiencias de desaprobación o ambivalencia hacia el sujeto en las etapas tempranas de su vida cotidiana.
Clasificación:
Deductivo: Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.
Inductivo: Es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particulara lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar.
Analítico: Realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas.
Creativo: Aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para...
ÍNDICE
Índice………………………………………………………………...1
Introducción…………………………………………………………2
El Pensamiento……………………………………………………..3
Etimología…………………………………………………………….3
Definición……………………………………………………………..3
Características……………………………………………………….4
Clasificación…………………………………………………………..6
Factores……………………………………………………………….10
Factores externos…………………………………………………….10
Factores internos………………………………………………..........11INTRODUCCIÓN
EL PENSAMIENTO
Etimología:
La palabra pensar viene del latín pensare y esta de pendere: “pesar” y “colgar”, en el sentido de comparar dos pesos en una balanza.
Entonces, la palabra pensamiento quiere decir el resultado de pensar.
Definición:
Es un proceso complejo, es propio de los seres humanos el estímulo no siempre se halla presente y de alguna manera genera ycontrola la
conducta. Se conoce como la capacidad mental para ordenar, dar sentido, interpretar la información disponible en el cerebro; así mismo, el pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puedegenerar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc. Se considera pensamiento también la coordinación del trabajo creativo de múltiples individuos con una perspectiva unificada en el contexto de una institución.Características:
El pensamiento es lo que cada día un individuo posee y lo va desarrollando conforme va aprendiendo.
El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.
Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en milésimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales hacen de esto unpensamiento lógico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto con ello dependemos de los cinco sentidos.
El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante.
El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige satisfacción.
El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinadadirección. Esta dirección va en busca de una conclusión o de la solución de un problema, no sigue propiamente una línea recta sino más bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.
El proceso de pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos, modalidades, elementos y etapas.
El pensamiento es simplemente el arte de ordenar lasmatemáticas, y expresarlas a través del sistema lingüístico.
Las personas poseen una tendencia al equilibrio, una especie de impulso hacia el crecimiento, la salud y el ajuste. Existen una serie de condiciones que impiden y bloquean esta tendencia, el aprendizaje de un concepto negativo de sí mismo, es quizás una de las condiciones bloqueadoras más importantes. Un concepto equivocado o negativode sí mismo deriva de experiencias de desaprobación o ambivalencia hacia el sujeto en las etapas tempranas de su vida cotidiana.
Clasificación:
Deductivo: Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.
Inductivo: Es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particulara lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar.
Analítico: Realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas.
Creativo: Aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para...
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