El Pensamiento Creativo y su aporte en el Proceso de Interaprendizaje

"El Pensamiento Creativo y su aporte en el Proceso de Interaprendizaje”
1. Introducción
El presente trabajo investigativo, tiene como finalidad destacar la importancia del desarrollo delpensamiento creativo en el proceso de interaprendizaje en general. Si bien es cierto en todos los tiempos se ha utilizado la creatividad para la invención y la resolución de problemas, el desarrollo delpensamiento creativo se hace cada vez más necesario en todas las culturas, indudablemente que en algunas hay notables manifestaciones de su buen uso, puesto que estos métodos han dado grandes resultadosen los últimos 50 años los estudios se han profundizado a partir de 1950, según lo manifiesta Guilford que comprobó la existencia de unos cuarenta factores identificables y que representan diferentesaspectos de la aptitud espacial, del razonamiento y de la memoria de las personas, y en base a los estudios y encuestas realizados se ha demostrado una gran efectividad en general en el momento dellevar a cabo el desarrollo del aprendizaje, un ejemplo claro que representa de manera correcta la utilización del pensamiento creativo y el aprendizaje, lo marca muy bien la marca de juguetes FisherPrice, demostrando que las personas comienzan a interactuar con los juegos y el aprendizaje, cabe recalcar que este método no es solo eficiente en niños de temprana edad, sino que también, los adultosson otro ejemplo que podemos tomar por el hecho de que jugar tribias u otros juegos que estimulen de manera simultánea a el pensamiento creativo y al proceso de aprendizaje ayuda la recepciónigualitaria de estos términos.
2. Desarrollo
Según, BRAVO, L., Haverbeck. Educar en la creatividad es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa,confianza; personas amantes de los riesgos y listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana. Además, educar en la creatividad es ofrecer...