El pensamiento critico en enfermeria
En estecapítulo intentaremos ayudar al profesional de enfermería a explorar y expandir sus habilidades innatas para el pensamiento crítico, habilidades vitales para conseguir la máxima eficacia en el tumultuoso mundo profesional actual. Se intenta ayudar a desarrollar habilidades de razonamiento, de pensamiento lógico dirigido al logro de un objetivo; algo que debería adquirirse antes de intentar trabajardesde una perspectiva profesional.
Las habilidades del pensamiento crítico se presentan no sólo como instrumento para el juicio clínico, o como ayuda para el proceso de enfermería, sino como componentes esenciales de los diversos aspectos de la enfermería, incluyendo la enseñanza, el aprendizaje y el razonamiento moral y ético.
El pensamiento crítico de enfermería
Definición
Elpensamiento crítico es un pensamiento cuidadoso, deliberado, centrado en un objetivo orientado a la obtención de un resultado.
¿Que es el pensamiento crítico en Enfermería?
* Supone un pensamiento deliberado, dirigido al logro de un objetivo
* Se orienta al paciente, a la familia y a las necesidades de la comunidad
* Se basa en los principios del proceso enfermero y del método científico* Constantemente está reevaluándose, autocorrigiéndose y esforzandose por mejorar
* Requiere conocimientos, habilidades y experiencia
* Requiere estrategias para desarrollar el máximo potencial humano (usando recursos individuales) y compensar al máximo los problemas creados por la naturaleza humana.
* Se guía por los estándares profesionales y los códigos éticos
Estaconjugación de:
* Conocimiento y pensamiento crítico (qué hacer y porque hacerlo)
* Habilidades técnicas e interpersonales (cómo hacerlo)
* Actitudes (deseo y capacidad para hacerlo)
Características de los pesadores críticos en enfermería
Es lo que nos va a llevar a convertirnos en pensadores críticos, obteniendo las siguientes características:
* Los pensadores críticos son:
*Conscientes de sus recursos y capacidades. Confían en su capacidad de razonar para obtener respuesta y toma de decisiones acertadas.
* Sensibles a sus propias limitaciones y predisposiciones. Conocen sus puntos débiles, sus valores e ideas, y reconocen cuándo puede afectar negativamente su capacidad para valorar una situación o resolver un problema.
* De mente abierta. Escuchan lasnuevas ideas y puntos de vista, y consideran la situación desde diversas perspectivas.
* Humildes. Han superado la tendencia a pensar que deberían de tener todas las respuestas.
* Creativos. Constantemente están buscando nuevas maneras de hacer las cosas. Siguen los procedimientos recomendados; no obstante se preguntan continuamente si esa es la mejor forma de conseguir metas yobjetivos.
* Proactivos. Aceptan la responsabilidad social y legal de sus acciones. estudian la situación, anticipan los problemas y buscan formas de solucionarlos antes de que se presenten.
* Flexibles. Reconocen la importancia de cambiar las prioridades e intervenciones cuando los enfoques planificados no parecen obtener buenos resultados
* Conscientes de que los errores sonescalones para acceder a nuevas ideas. Convierten los errores en oportunidades de aprendizaje., reflexionando sobre lo que fue mal e identificando formas de evitar el mismo error en un futuro.
* Perseverantes. saben que a veces las respuestas no son sencillas y que deben de mantener largas batallas para hallar lo mejor.
* Conocedores del hecho de que no vivimos en un mundo perfecto....
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