El pensamiento Filosofico





Ingeniería
Mantenimiento Industrial

“Dirección de equipos de alto rendimiento”
Unidad 1.- Grupos y necesidades
Reporte de investigación
Condicionamiento Operante de Skinner

Presentan:
Cruz olivas francisco Javier
IMI9 -1





Hermosillo, Sonora 20, Mayo, 2011

Introducción


El presente reporte contiene información previamenteanalizada sobre el tema condicionamiento operante de Skinner o también denominado la teoría de los refuerzos, se define primeramente lo que es el concepto en si de condicionamiento operante con el fin de familiarizarnos con dicho tema, por lo anterior para hacer un breve adelanto el condicionamiento operante explica la conducta del ser humano ante determinados ambientes, en el ambienteencontraremos factores que tendran la capacidad de variar nuestros refuerzos y su eficiencia. Los refuerzos serán clasificados por sus características, podremos conocer los tipos de aprendizaje que hay dentro de estos además de los factores de control de conducta y los programas de reforzamiento.
































CONDICIONAMIENTO OPERANTE O TEORÍA DE LOSREFUERZOS


Según la información de la biografía consultada, Skinner es considerado como uno de los psicólogos más influyentes dentro de las teorías del aprendizaje.
Dentro de uno de sus libros publicados “Más allá de la libertad y de la dignidad” describe la libertad del ser humano de una forma que quizás la mayoría de nosotros no se había imaginado, Skinner propone que la lucha del hombre porsu libertad no es voluntad de este, sino a una serie de procesos conductuales, característicos del organismo humano, cuyo principal efecto consiste en la tentativa de evitar lo que llama caracteres aversivos del ambiente; recondicionando adecuadamente estos procesos conductuales. Así, la conducta no es ningún proceso interno, sino que es la acción del organismo ante las condiciones del mundoexterior, por esto considera Skinner que "no existe el hombre autónomo", este termino se refiere a que el ser humano no actúa por decisicion voluntaria sino que actúa en base al medio que lo rodea es decir su conducta varia según el ambiente, actúa o responde ante la situación presente.
La conducta es un elemento característico de cada ser humano, hace posible relacionar al hombre dentro de lasociedad, dicho elemento proporciona al ser seguridad y felicidad, por esta razón el autor considera a la libertad como una amenaza. El condicionamiento operante explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental. Es decir, que ante un estimulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativaprovocando que la conducta operante se fortalezca o debilite. Es la operación que incrementa la probabilidad de la respuesta o conducta en relación a un Estímulo discriminativo y a otro llamado estimulo reforzador:
Puede ser definido como el estimulo que al aumentar o desaparecer, aumenta la posibilidad de una respuesta. Entonces una serie de estas acciones refuerzan la conducta en un sentidopositivo o negativo.
Los refuerzos se pueden clasificar en Primarios (incondicionados), Secundarios (condicionados) y Generalizados:
Clasificación de los refuerzos

Reforzadores primarios:
Son aquellos que no dependen de experiencias o de la historia del individuo, se basa de las características biológicas, son comunes a todos los individuos de la especie, su carácter es adaptativo y guarda unarelación directa con la supervivencia del individuo.
Reforzadores secundarios:
Estos dependen de la experiencia e historia del individuo, es el caso contrario a los reforzadores primarios.
Reforzadores generalizados:
Son todos aquellos reforzadores que mientras más son presentados no reducen su efectividad, sino que, se mantienen. Son independientes de la intensidad o frecuencia que tienen...