EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO FENOMENOLOGICO 1

EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO FENOMENOLOGICO-EXISTENCIALISTA
1¿Qué es el pensamiento pedagógico fenomenológico existencialista?
a) Un documento
b) Un ensayo
c) Una corriente filosófica
d) Un resumen deun libro
2¿De qué nos habla la fenomenología?
a) De los fenómenos sociales
b) De los modos en que las cosas aparecen en la conciencia
c) De los fenómenos climatológicos
d) De la era moderna
3¿De quénos habla el existencialismo?
a) De lo que existe en el universo
b) De la vida cotidiana
c) De analizar y describir el sentido de la vida
d) De la superación personal y laboral
4¿Quién es MartinBuber?
a) Un doctor nazi
b) Un maestro italiano
c) Un filosofo del siglo XX
d) Un pedagogo del siglo IV
5¿Cuál era su filosofía?
a) La relación de pareja
b) La relación entre el hombre y el mundo
c) Larelación entre padres e hijos
d) La relación maestro-discípulo
6¿Cuál era su obra sobre el dialogo?
a) Tu-yo
b) Entre la práctica y la teoría
c) Teoría del dialogo didáctico
d) Teoría lógico-formal
7¿Quésignifica el TU-YO?
a) Que yo soy tú y tu yo.
b) Dialogo donde ambas partes están a un mismo nivel
c) Algo que te pertenece y compartes al mundo.
d) Filosofía que basa su conocimiento en ladidáctica


8.- ¿Qué es el YO-ESO?
a) Dialogo donde los involucrados no comparten por igual
b) Filosofía de que yo pertenezco al universo
c) Un verso de un poema
d) Titulo de un libro
9. Quienpúblico “como amar al niño?
a) John Dewey
b) Janusz Korczak
c) Maria Montessori
d) Jean Piaget
10. Korczak amaba a …?
a) Los adultos
b) Los animales
c) Los niños
d) Los ancianos
e) TODOS

11. Korczakdefendía los derechos de los…?
a) Los adultos
b) Los animales
c) Los niños
d) Los ancianos
12. Quien se ocuparía de los niños?
a) John Dewey
b) Jean Piaget
c) Maria Montessori
d) Janusz Korczak
13. Quequiere decir Dom Sierot?
a) El hogar de huérfanos
b) El hogar de enfermos
c) El hogar de bebes
d) El hogar de Adultos
e) El hogar de niños
14. Impulsó la creación de escuelas en las que los niños...