El Pensamiento Sistémico Como Marco De Reflexión Estratégica
Páginas: 7 (1732 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2012
INTRODUCCIÓN
Durante siglos los hemos tratado de entender el mundo real a través de modelos basados en la premisa Newtoniana de causa y efecto que son la base para los sistemas lineales; infortunadamente son muy pocas las situaciones reales que responden linealmente. En matemáticas, los sistemas no lineales representan sistemas cuyo comportamiento no es expresable como la suma de loscomportamientos de sus descriptores. Ya que los sistemas no lineales no son iguales a la suma de sus partes, usualmente son difíciles (o imposibles) de modelar, y sus comportamientos con respecto a una variable dada (por ejemplo, el tiempo) son extremadamente difíciles de predecir .
Para la solución o a al menos modelación de problemas no lineales se han planteado diversas herramientas como ladinámica de sistemas, teorema de la función implícita, la teoría de la bifurcación y la teoría del caos.
El pensamiento sistémico es una orientación analítica fundamentada en la dinámica de sistemas que tiene como objetivo facilitar la interpretación y modelado de problemas complejos no lineales a través de arquetipos, modelos mentales y modelos de computador.
Dado que las organizaciones, mercados,cultura y entorno son sistemas que generan astronómicos volúmenes de información y variables complejas además que no responden linealmente, su análisis es más factible a través de herramientas como el pensamiento sistémico.
EL PENSAMIENTO SISTÉMICO COMO MARCO DE REFLEXIÓN ESTRATÉGICA
PARTE A
VISION SISTEMICA.
El pensamiento sistémico es la quinta de cinco disciplinas; dominiopersonal, modelos mentales, visión compartida, aprendizaje en equipo, pensamiento sistémico, que son fundamentales para el aprendizaje colectivo en una organización
Las herramientas del pensamiento sistémico buscan en los elementos del sistema relaciones de influencia y reciprocidad a lo largo del tiempo que terminan por converger en una tendencia común que puede modelarse como crecimiento,decrecimiento o equilibrio o combinación de estos.
El pensamiento sistémico aborda la interpretación del sistema holísticamente y no a través de la suma de las partes, pero esta interpretación de la estructura del sistema depende del observador que la interprete.
El pensamiento sistémico no arroja resultados deterministas, su enfoque no lineal muestra las posibles interrelaciones y sus efectos enotros elementos del sistema. Dado que se enfoca en las interrelaciones, no se puede practicar individualmente, su análisis requiere el trabajo en equipo y colaborativo con el fin de obtener un gran número de perspectivas diversas acerca de un problema. Las causas y efectos no están sincronizadas en tiempo y espacio por lo cual las soluciones a los problemas no siempre son las más evidentes yrápidas, a veces incluso la mejor solución será no hacer nada y esperar a que el sistema se auto regule.
El caso del cordero de Brownie muestra como en ciertas ocasiones lo mejor es dejar que el sistema se autocorrija. La situación muestra como el proceso de aceptación de un cordero por su madre al momento de nacer es un sistema que no necesariamente desarrolla unas causas y efectos instantáneos, apesar que la experiencia y sentido común indican que una vez que nace el cordero su madre debería aceptarlo y amamantarlo; al suceder lo contrario este arquetipo hace reaccionar forzando medidas para lograr que suceda. Lo que realmente ha sucedido es las medidas no tiene ningún efecto y es el sistema mismo quien después de una demora de 48 horas logra corregir la desviación.
Unasituación similar sucede en las organizaciones que implementan servicios tecnológicos a la hora de realizar la transición de la etapa de implementación a la etapa de servicio. La asimilación de nuevas tecnologías y cambios en la forma de realizar el trabajo rutinario ofrece una resistencia considerable por los usuarios. A pesar que existen metodologías para guiar esta transición y lograr facilitar la...
Durante siglos los hemos tratado de entender el mundo real a través de modelos basados en la premisa Newtoniana de causa y efecto que son la base para los sistemas lineales; infortunadamente son muy pocas las situaciones reales que responden linealmente. En matemáticas, los sistemas no lineales representan sistemas cuyo comportamiento no es expresable como la suma de loscomportamientos de sus descriptores. Ya que los sistemas no lineales no son iguales a la suma de sus partes, usualmente son difíciles (o imposibles) de modelar, y sus comportamientos con respecto a una variable dada (por ejemplo, el tiempo) son extremadamente difíciles de predecir .
Para la solución o a al menos modelación de problemas no lineales se han planteado diversas herramientas como ladinámica de sistemas, teorema de la función implícita, la teoría de la bifurcación y la teoría del caos.
El pensamiento sistémico es una orientación analítica fundamentada en la dinámica de sistemas que tiene como objetivo facilitar la interpretación y modelado de problemas complejos no lineales a través de arquetipos, modelos mentales y modelos de computador.
Dado que las organizaciones, mercados,cultura y entorno son sistemas que generan astronómicos volúmenes de información y variables complejas además que no responden linealmente, su análisis es más factible a través de herramientas como el pensamiento sistémico.
EL PENSAMIENTO SISTÉMICO COMO MARCO DE REFLEXIÓN ESTRATÉGICA
PARTE A
VISION SISTEMICA.
El pensamiento sistémico es la quinta de cinco disciplinas; dominiopersonal, modelos mentales, visión compartida, aprendizaje en equipo, pensamiento sistémico, que son fundamentales para el aprendizaje colectivo en una organización
Las herramientas del pensamiento sistémico buscan en los elementos del sistema relaciones de influencia y reciprocidad a lo largo del tiempo que terminan por converger en una tendencia común que puede modelarse como crecimiento,decrecimiento o equilibrio o combinación de estos.
El pensamiento sistémico aborda la interpretación del sistema holísticamente y no a través de la suma de las partes, pero esta interpretación de la estructura del sistema depende del observador que la interprete.
El pensamiento sistémico no arroja resultados deterministas, su enfoque no lineal muestra las posibles interrelaciones y sus efectos enotros elementos del sistema. Dado que se enfoca en las interrelaciones, no se puede practicar individualmente, su análisis requiere el trabajo en equipo y colaborativo con el fin de obtener un gran número de perspectivas diversas acerca de un problema. Las causas y efectos no están sincronizadas en tiempo y espacio por lo cual las soluciones a los problemas no siempre son las más evidentes yrápidas, a veces incluso la mejor solución será no hacer nada y esperar a que el sistema se auto regule.
El caso del cordero de Brownie muestra como en ciertas ocasiones lo mejor es dejar que el sistema se autocorrija. La situación muestra como el proceso de aceptación de un cordero por su madre al momento de nacer es un sistema que no necesariamente desarrolla unas causas y efectos instantáneos, apesar que la experiencia y sentido común indican que una vez que nace el cordero su madre debería aceptarlo y amamantarlo; al suceder lo contrario este arquetipo hace reaccionar forzando medidas para lograr que suceda. Lo que realmente ha sucedido es las medidas no tiene ningún efecto y es el sistema mismo quien después de una demora de 48 horas logra corregir la desviación.
Unasituación similar sucede en las organizaciones que implementan servicios tecnológicos a la hora de realizar la transición de la etapa de implementación a la etapa de servicio. La asimilación de nuevas tecnologías y cambios en la forma de realizar el trabajo rutinario ofrece una resistencia considerable por los usuarios. A pesar que existen metodologías para guiar esta transición y lograr facilitar la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.