El Pequeño Salvaje

L’Enfant sauvage

L’Enfant sauvage



La película “ El Pequeño Salvaje “ trata sobre un niño que ha vivido parte de su niñez en un bosque ( De Laveyron , Francia ) . Sus padres lo abandonaron con tres años , pero a los doce unos cazadores lo encontraron . Jean Itart ,que era pedagogo , intentó insertar al salvaje en la sociedad . Jean fue apoyado por una profesora , pero “ a grosso modo“ recibió una gran cantidad de críticas y muy poca ayuda para poder llevar a cabo su objetivo. El niño se llamará Víctor , y aprenderá en poco tiempo , pero nunca acabará hablando .

Acto seguido de este pequeño resumen , empezaré mi reflexión haciendo referencia a la ingenuidad del ser humano en su estado natural. Víctor era feliz entre los árboles , su realidad era esa forma de vida . Noconocía la civilización y fue un cambio espectacular para el .

Bajo mi punto de vista , Jean no educaba a Víctor , lo instruía . El pedagogo quería que el salvaje aprendiera a una velocidad alucinante . El tutor de Víctor lo obligaba a estudiar durante gran parte del día . Víctor estaba agotado , varias veces la profesora lo ayudaba i le hacia descansar . La poca paciencia de Jean me hacepensar en el posible interés que podría tener , para utilizar a Víctor como un experimento y ver sus reacciones . Para la carrera profesional de Jean seria un logro de bastante peso . En cambio , la profesora que también estaba con Víctor la percibo menos interesada , porque velaba por la felicidad de Víctor , no la suya . Ella estableció un vínculo afectivo con Víctor y le profería una educacióntotalmente emocional , en cambio , Jean utilizó unos métodos poco pedagógicos con el sujeto , y por lo tanto le daba una educación en mayor parte mecánica .
Utilizaba técnicas demasiado duras , como por ejemplo el cerramiento del salvaje en un cuarto oscuro como castigo .

A Víctor se le instruía , sin tener constancia de su estado médico . Le deberían haber hecho un estudio para saber sipadece alguna patología o algún problema mental , y a partir de aquí , educar basándose en estos resultados .
Para que Víctor no sufriera un cambio tan grande de su vida anterior a la que ahora debía llevar , pienso que la educación se podría haber dado en contacto con la naturaleza . Jean solo lo sacaba a pasear una vez por semana y Víctor necesitaba ese contacto con su antigua vida , el salvajemiraba la ventana bebiendo agua , y se sentía libre .

Creo que una de las cosas mas importantes en una persona civilizada es saber convivir con los individuos y relacionarse con ellos , pero su tutor no se interesó demasiado por este tema .

El pequeño salvaje se escapó de casa una vez , pero volvió . La conclusión que le doy a este hecho es la comodidad de su nueva vida . Víctor estabaacostumbrado a buscar víveres para sobrevivir arriesgando su vida , pero había conocido otra forma de vida mucho más cómoda , por ejemplo, siempre tenia su comida al plato .

Un compañero de Jean le dijo idiota a Víctor . En aquella época esta palabra estaba relacionada a una persona ignorante y sin educación . En realidad , el compañero no se equivocaba , el salvaje era una persona idiota ,siempre haciendo referencia al concepto de idiota que se tenia en aquella época . Actualmente , la atribución de este insulto a un salvaje no la encontraría nada acertada , ya que lo estaría relacionando con un tonto .

Al pequeño salvaje lo ingresaron en un centro de sordomudos , y he podido observar la crueldad de los niños civilizados con el sujeto y , por consiguiente , el sentimiento derechazo de las personas a lo diferente . Los individuos civilizados viven su realidad y se hacen una idea de normalidad , aunque creo que este concepto es muy relativo . Cuando observan alguna persona que no se ajusta a su idea de normalidad , mayoritariamente ejercen acciones marginales contra ella .
Víctor al principio también rechaza a las personas , pero es razonable , ya que son seres que no ha...