El pequeño salvaje

“EL PEQUEÑO SALVAJE”
* FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA
Título original: L` enfant sauvage
Año: 1969
Duración: 85
Compañía Productora: Les Films du Carrosse Les Productions Artistes Associés
Distribuidora: C.B. Films S.A.
Distribuidora DVD: Twentieth Century Fox Home Entertainment España S.A.
Género: Drama
Reparto: Annie Miller, Claude Miller, Eva Truffaut, François Truffaut, FrançoiseSeigner, Jean Dasté, Jean-Pierre Cargol, Laura Truffaut, Mathieu Schiffman, Nathan Miller, Paul Villé,
Dirección: François Truffaut,
Productor: François Truffaut,
Guión: François Truffaut, Jean Gruault,
Música: Antonio Vivaldi,
Fotografía: Néstor Almendros,
Montaje: Agnès Guillemot, Yann Dedet

* ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS DE LOS 3 PROTAGONISTAS

* VICTOR:
Es un niñosalvaje, capturado en los bosques franceses y recluido en un instituto de investigación. De vivir como un animal libre pasa a convertirse en un ser rechazado, maltratado y visto como un fenómeno inhumano. Sólo el doctor Itard hará todo lo posible para hacer de él un ser civilizado llevándolo a su propia casa. Transcurrido un tiempo, el niño se encontrará perdido entre su deseo por recuperar su vidasalvaje y su nueva etapa junto a su protector.

* JEAN ITARD:
Era un medico y cirujano, el cual creía profundamente que Víctor se iba a convertir en un ser humano como otro cualquiera, en la posibilidad de educar a Víctor, poseía una actitud total de confianza de la educación de otras personas a pesar de cualquier cosa.

* SEÑORITA GUERIN:
Es el personaje que transfiere a Víctor elcalor y tranquilidad de una madre, ya que esta actúa como su cuidadora y protectora. Es la ama de llaves de la casa del Dr. Itard. Cuando a Víctor le dan los ataques de histeria, ella es la encargada de calmarlo con caricias y mimos.

* VALORACION DE LA PELÍCULA DESDE LO INNATO Y LO APRENDIDO

1.- El hombre en el estado puro de la naturaleza.- Itard intentaba mostrar cómo el hombre dependeenteramente de la sociedad, tanto en lo que se refiere a su presente como a su futuro. ¿El niño había sido abandonado a su estado salvaje porque era idiota o era un idiota porque había sido abandonado?. El niño salvaje podía contribuir a responder a la pregunta central de la Ilustración ¿Cuál es la naturaleza del hombre? Existían tres posiciones fundamentales representadas por Linneo, Descartes yRousseau. Linneo situó al hombre y a los primates en el mismo orden, afirmaba la naturaleza animal del hombre. Esta postura de Linneo venía a insistir en preguntas como ¿Qué es lo que nos hace hombres? ¿Cuáles son nuestras relaciones con el resto de la creación?. La diferencia entre el hombre y el animal ¿es de grado o de naturaleza? Estas cuestiones llevaron a explorar territorios salvajes, próximoso lejanos. Era objetivo de la "Societé des Observateurs de l´Homme" estudiar las causas que distinguen a un pueblo de otro, y que modifican, en diferentes países, la forma y el color de la especie humana para aventurar una clasificación sistemática de las diferentes razas. (A modo de anécdota señalar que el status de los salvajes, se decidió, mediante una bula papal en 1537 en la que se declarabaque los americanos descubiertos por Colón eran humanos).
Los niños salvajes eran por lo tanto de gran interés para la búsqueda de criterios adecuados que contribuyeran a la definición del hombre, su consideración resultaba igualmente pertinente para la controversia sobre la existencia de las ideas innatas, vinculadas al nombre de Descartes y que era la segunda discusión más importante de laépoca. ¿Cómo era el hombre antes de poseer el lenguaje? ¿Tiene el hombre una idea innata de Dios? La Mettrie insistió en que estos niños salvajes cuando se les preguntaba, no mostraban poseer nociones previas ni ideas innatas: ¿Dónde está este alma que entra en el cuerpo tan docta e iluminada y que con la ayuda de la instrucción solo tiene que acordarse de los conocimientos que ya tenía infusos?....