el perfil de las organizaciones que aprenden

“el perfil de las organizaciones que aprenden”
Los expertos coinciden que bajo el denominador común de empresas que aprenden se identifican dos características comunes : han aprendido a adaptarse de forma rápida a los cambios y han desarrollado un estilo propio de ser y hacer que les diferencia.
¿en qué se diferencian las empresas capaces de aprender de otros tipos de empresas?
Las empresascapaces de aprender van construyendo su manera de ser y de actuar de forma particular , según sus necesidades, experiencias y circunstancias particulares.
La experiencia de cada una de ellas difícilmente será útil para las otras.
Comparten una visión: el futuro se construye cada dia :
Aprender a aprender.
Las empresas que aprenden han recorrido un largo camino para llegar a ser lo que son , handedicado tiempo y recursos para pensar colectivamente .
Una empresa que aprende esta continuamente expandiendo su capacidad para crear su futuro.
¿Qué dificultades han de superar?
La desmotivación o desconfianza de los colaboradores
La tendencia del nivel directivo a imponer ideas
La prisa por pasar a la acción
ACTUAN MEDIANTE UN SISTEMA DE CORRESPONSABILIDAD Y COMPROMISO MUTUO
Uno de los pilares es eltrabajo de los lideres cuando ejercen su influencia infundiendo energía para la creatividad y ayudan a compartir la visión, creando valores compartidos y estimulando el aprendizaje.
Promueven la autonomía y la libertad para que las personas y quipos encuentren por si mismos caminos y soluciones para trabajar de forma mas efectiva.
Cuando hay una visión conjunta y se comparte el poder, seestablece un sistema que permite captar la innovación a través de la comunicación y el pensamiento colectivo y ayuda a la mejora continua de la empresa.
¿Qué hacen para asegurar la corresponsabilidad y el compromiso mutuo?
Las personas son estimuladas hacia la autonomía y la autogestión.
Reconocen la expertez, el saber y la necesidad de aprender en todos los niveles de la organización.
Las personas sonincluidas a compartir los éxitos, beneficios y fracasos.
¿Qué dificultades han de superar?
Las visones del liderazgo tradicional
La acomodación de ser “hacedores” antes que “pensadores”
El temor a asumir los riesgos de las propias decisiones.
CREEN EN SU POENCIAL CONJUNTO: TRABAJAN, APRENDEN Y MEJORAN EN EL SENO DE EQUIPOS
Son conscientes que las personas aprenden mas y mejor en grupos de talforma que crean proyectos que facilitan el aprendizaje grupal al tiempo que se trabaja.
También acostumbran a trabajar en equipos multidisciplinares complementarlos buscando ideas soluciones y decisiones desde distintos campos que manejen.
Una de las diferencias clave de la empresa que aprende es el aprendizaje colectivo. Ante un problema, la confrontación de razonamientos e ideas ofrece mayor riquezay seguridad(es la via que obliga el análisis colectivo) es donde se comparan y evalúan opciones distintas y de tal forma que se encuentran las decisiones más adecuadas.
EL PERFIL DE LAS ORGANIZACIONES QUE APRENDEN:
1. Aprender es parte del trabajo y el trabajo lleva consigo aprender.Son funciones interrelacionadas que en la practica no se pueden separar.
2. Aprender es sobre todo entender elsignificado de la experiencia que nosotros y otros tenemos en el mundo.
3. El aprendizaje en el las empresas es el resultado de esfuerzos intencionados para aprender. No puede dejarse al azar.
4. Como colectivo, la empresa es capaz de aprender su propia manera de dar respuesta a sus problemas y debe confiar en sus recursos para poder solventar sus dificultades.
¿Qué hacen para utilizar el potencialconjuntamente?
Piensan y analizan las situaciones en grupo
Los equipos son multidisciplinares “pensadores y hacedores”
Resuelven los problemas entre todos los que están directamente implicados.
¿Qué dificultades han de superar?
La tendencia a individualismo
La forma de decisiones usando informaciones parciales
Baja implicación de los colaboradores.
COMPARTEN LA INFORMACION Y LAS IDEAS: UTILIZAN...