El Perfil Del Docente En Educación Especial Y El Trato A Niños Con Nee A Traves De La Historia.

CENTENARIA Y BENEMERITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERETARO.

MATERIA:
ESCUELA Y CONTEXTO.

ALUMNA:
CHRISTIAN MARIANA BADILLO MEJÍA.

ENSAYO INTEGRADOR:
EL PERFIL DEL DOCENTE EN EDUCACIÓNESPECIAL Y EL TRATO A NIÑOS CON NEE A TRAVES DE LA HISTORIA.
¿Qué hacer cuando los niños, niñas y jóvenes con y sin discapacidad, tienen la necesidad de aprender y llegar a ser autosuficientes? Deaquí surge la importancia de que haya docentes con el perfil en educación especial. Preparados y comprometidos que puedan ayudar a desarrollar las capacidades de los niños con necesidades educativasespeciales.
Este trabajo presenta un intento por buscar los elementos principales que debe tener y desarrollar el docente en educación especial así como analizar el trato brindado a lo largo de lahistoria, enfatizando en puntos como la calidad, equidad, y cobertura. Partiendo del contexto, costumbres y desarrollo a lo largo de su vida, para así ayudar a su integración en la sociedad, brindandouna educación universal.
Sabemos que el papel del docente en este proceso es de suma importancia además recalcando que la misión del docente en Educación Especial es facilitar el acceso y lapermanencia en el sistema educativo de niños, niñas y jóvenes que presenten necesidades educativas especiales, teniendo como prioridad a los que presenten alguna discapacidad, proporcionando apoyo necesariodentro de un marco de equidad, calidad y justicia que les permita desarrollar sus capacidades al máximo e integrarse educativa, social y laboralmente.
Todo lo anterior tiene como base fundamental laformación del docente, deben tomarse en cuenta diversos conocimientos, habilidades, competencias, actitudes y valores que le permitan desarrollar su profesión con calidad y sobre todo con un altonivel de compromiso en el sentido de una capacitación constante, teniendo presente la diversidad cultural.
A lo largo de la historia se han desarrollado distintas concepciones y actitudes respecto a...