El perfil educativo de México para el siglo XXI























Lo que se ha buscado en este nuevo siglo en México es crear solo una fuerza de trabajo compuesta mayoritariamente por personal técnico, y solo en unareducida proporción por profesionales egresados de las instituciones de educación superior. Esto quiere decir que el gobierno prefiere un pueblo de empleados, dependientes de las empresas a un pueblocapaz de producir sus propias fuentes de empleo.
Es alarmante que la mayoría de los obreros no tienen estudios completos y tal vez ni estudios tienen. La SEP hasta el 2000 alcanzo la meta que según serequiere, pero nunca tomando en cuenta que los egresados trabajan como obreros y no como profesionales por falta de titulación. Poco a poco esto ha traído una gran cantidad de problemas sociales ya queel descontento y la apatía de las personas que se preparan y tiene que llegar a esperar un lugar porque no hay oportunidades, conlleva a un problema socio-económico.
La economía para la educaciónsuperior ha reducido notablemente de los noventa a la fecha, ya que cada año son más los estudiantes y menos la infraestructura. El nuevo perfil de la SEP es reducir el presupuesto a la educaciónpública para brindarle mayor apoyo a la educación privada; este propósito va a servir para desalentar el crecimiento de la matrícula de este nivel educativo e incluso reducir la población escolar.
Lasuniversidades públicas tienen que ser conscientes de que compiten con recursos escasos no solamente entre ellas, sino con otras actividades de interés público entre los que están los otros niveles ymodalidades educativas.
El aumento drástico e inmediato de la matrícula en estos niveles, sin embargo, no está exento de contradicciones, en concreto, la matricula ha bajado 4%, el número de plantelesdisponibles ha aumentado un 9%, en otras palabras, en la educación técnica está faltando un ingrediente fundamental: los estudiantes. La SEP de hecho llama a reconvertir muchas de las instituciones de...