El periodico

Tema: Los medios de comunicación: Recursos para aprender.
Proyectos: El periódico, un medio para enseñar.

Propósito:
1. Indagar los diferentes medios de comunicación programas que sean deenseñanza.
2. Comparar las enseñanzas que te da cada medio.
3. Investigar en fuentes impresas las preguntas en medios de información.

Justificación: Promover la enseñanza mediante el periódico.Recursos: Diferentes medios de comunicación, materiales para la elaboración del periódico.
Acciones: Observar la televisión, escuchar radio, investigar en internet, etc. Comparar la información queobtienes de cada medio y por ultimo elegir la información más adecuada para nuestro programa.

Información (10 preguntas):
1. ¿Cómo influye el periódico en los adolescentes?
2. ¿Cómo influyen los mediosde comunicación en los adolescentes?
3. ¿Cuál es el porcentaje de adolescentes que lee el periódico?
4. ¿Qué enseñanza da el periódico?
5. ¿Qué tipo de enseñanza muestra el periódico?
6. ¿Cuál esla importancia que los jóvenes le dan al periódico?
7. ¿Cuál es la importancia de que los adolescentes aprendan con el periódico?
8. ¿Qué tipo de contenido lleva el periódico?
9. ¿Crees que lagente deje de leer el periódico?
10. ¿Por qué los jóvenes no leen el periódico?



Los medios de comunicación han tenido un auge impresionante en los últimos 20 años y han adquirido una importanciafundamental en el desarrollo de las sociedades. Cumplen diversas funciones sociales. Por medio de ellos se difunden ideas, noticias, entretenimiento, manifestaciones artísticas y actividadesinteractivas desde concursos hasta debate.
Aunque existen diferentes medios de comunicación como la televisión y el Internet; estos medios han tenido mayor repercusión social que la radio y el periódico.
Estova ligado directamente a los adolescentes ya que son la audiencia con mayor número de personas y son más fáciles de convencer, de atraer su atención debido a que aún están en proceso de la...