El petroleo

Índice

Metodología para trabajar
con géneros discursivos

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Lenguajes de Especialidad y terminología: Didáctica
y comunicación en ámbitos de especialidad
Euskara Institutua, Leioa 1 de febrero de 2008

daniel.cassany@upf.edu
http://www.upf.edu/pdi/dtf/daniel_cassany/
www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.html
Leioa 1-2-08

Metodología para trabajar con génerosdiscursivos

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Metodología para trabajar con géneros discursivos

1. Comunidad discursiva 1
Ser miembro implica conocer
los géneros y cómo se usan en
la comunidad.
Los miembros tienen
identidades, roles y
estatus, conseguidos a
través del uso de los
textos.

•

•

Incluyen todo tipo de
sistemas de
representación del
conocimiento.

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Manual
disciplina

Artículo de
revisión

Artículo deinvestigación
Abstract

Género
género
Contenido:
género
género
¿Qué se comunica?
¿En qué institución?
¿Para qué se lee y escribe?
¿Cómo se elabora el conocimiento?
¿Cómo se observa la realidad?
¿Cuándo se lee y cómo?

Ficha
cliente

Leioa1-2-08

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Historia:
¿Qué tradición?
¿Cómo se hace?
¿Cómo evoluciona?
¿Qué variaciones?

Cortesía:
¿Cómo se presenta el autor?
¿Cómo se dirige al lector?¿Cómo se cita?

Comunidad científica de la odontología
Metodología para trabajar con géneros discursivos

Metodología para trabajar con géneros discursivos

2. Género discursivo: concepto 1

Estructura
Estilo
Atenuaciones e
intensificadores
...

Caso
clínico

El aprendizaje de unas determinadas prácticas letradas
requiere el acceso a la comunidad de práctica:

Aprendizaje situado
3

1. Ejemplo:Odontología 3
Óscar Morales, ULA (Mérida, Venezuela):

Etienne Wenger. Es una agrupación de personas que:

1. implicarse en la comunidad con compromiso;
2. participar en sus prácticas letradas;
3. construir una identidad a partir del uso de los recursos.

Terminología y usos
lingüísticos particulares.

Metodología para trabajar con géneros discursivos

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1. comparte unos propósitos y un contextocognitivo;
2. interactúa entre si con cierto compromiso;
3. desarrollan unas rutinas comunicativas y un repertorio propio
de géneros discursivos –con el que construyen su identidad.

Constelación de géneros
preestablecidos.

Existe un nivel umbral para
los miembros de
conocimiento del contenido y
de práctica de los discursos.

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1. Comunidad de práctica 2

Mecanismos de producción deconocimiento, comunicación y
evaluación entre sus miembros.

Comunidad
discursiva

Comunidad discursiva y de práctica [3]
Género discursivo [5]
Metodología: lectura, comentario, escritura [3]
Formación en escritura: ejemplos [5]
Géneros y tipos de cursos de FE [2]
Recursos [1]
Conclusiones [1]

5

Metodología para trabajar con géneros discursivos

Forma:
¿Cómo se representa?
¿Qué tipo de lenguaje?
¿Quéestructura?
¿Qué convenciones?
¿Cómo se presenta?
¿Cómo se transmite?

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2. Género discursivo: rasgos 2

2. Género discursivo: funciones 3

• Los géneros discursivos:

•

– son dinámicos; son formas retóricas desarrolladas con el
tiempo que estabilizan la experiencia y dan coherencia y
significado a la acción del individuo;
– están situados; tienen un punto de vista situado en unámbito
cultural, idiomático, contextual, etc.
– están organizados en forma y contenido; conocer un género
exige dominar su contenido y su forma;
– construyen y reproducen estructuras sociales; conforman
grupos profesionales, estatus, etc.
– delimitan comunidades discursivas (normas, epistemología,
ideología, etc.).
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Metodología para trabajar con géneros discursivos

El génerodiscursivo ejerce tres funciones:
1. Cognitiva. Construye y formaliza el
conocimiento de una disciplina.
2. Interpersonal. Construye la identidad (la
imagen o face) del autor, miembro de la
comunidad.
3. Social y gremial. Contribuye a establecer el
estatus de los miembros de la comunidad
discursiva en la sociedad.
Metodología para trabajar con géneros discursivos

2. Artículo científico 4

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