El pez que sonrie

Planificación de actividad fomento lector.
M. Soledad Zúñiga R.
Título de la actividad 1
Celebramos el mes del mar
Dirigido a
1° año básico
Duración de la actividad
90 minutos
Número departicipantes
40 alumnos
Recursos necesarios
Recursos materiales
Texto ilustrado El pez que sonreía. Jimmy Liao
Tv y notebook
Cartulina, Lápices de color, glitter, tijeras.
Recursos humanosProfesora y asistente de curso, personal biblioteca.
Internet .
Objetivos de la actividad
Celebrar el mes del mar, conociendo la vida en el mar.
Conocer sobre la asignación de éste mes en surelación con el mar.
Reflexionar sobre la amistad, egoísmo y el compartir la vida con otros.
Compartir ideas y construcción colectiva de un acuario.

Diseño y desarrollo de la actividad
Conversamossobre conocimientos previos del Mes del mar, partimos por la fecha histórica para guiar la conversación hacia el mar como fuente de recursos y vida marina.
Presentación y lectura del cuento en vozalta de la bibliotecaria apoyada por power de imágenes del texto desde el blog.

http://barbara-fiore.com/index.php/libros-archivos/el-pez-que-sonreia/

Después de la lectura, los alumnos comentansus ideas sobre el cuento.
Conversamos sobre la felicidad del pez y el hombre luego de ser libres.
Observamos el video - http://www.youtube.com/watch?v=DJiWJihcuIs

Invitamos a recortan, pintan ydecoran un pez siguiendo las características del pez que sonríe para el acuario de la biblioteca.

Metodología para la evaluación de
los objetivos de la actividad
Pauta de observación.
Escuchacon atención la lectura.
Expresa sus ideas respetando las opiniones y turnos de los compañeros.
Participa en la conversación sobre la lectura y la observación del video.
Recorta, pinta y decoraevidenciando las características del pez presentado en la lectura.
Participa activamente en la construcción del acuario colectivo de su curso.
Expectativas de la actividad
Los alumnos conocen los...