El Pianista

Asignatura
Música

Datos del alumno
Apellidos: LORENTE DÍEZ 02/03/11 Nombre: CARLOS

Fecha

Actividades
Trabajo. El mensaje de la música a través del cine: el valor formativo y transformativo de la música
El objetivo principal de esta práctica es el siguiente: a partir del visionado de una de las dos películas recomendadas en el apartado correspondiente, (Los chicos del coro y Elpianista), y de haber reflexionado sobre el tema El valor formativo y transformativo de la música, realizar un trabajo sobre la película elegida, a partir de las pautas y contenidos dados a continuación. Estas películas son indicadas para profundizar sobre el valor formativo y transformativo de la música. Extensión mínima: 7 páginas, sin contar dibujos o ilustraciones. Tipo de letra: Times New Roman 12.Pautas para la realización de este trabajo: puedes elaborar este trabajo sobre música y cine siguiendo estos pasos: Portada. Índice. Introducción: presentación del alumno/a, asignatura, profesora y el trabajo; por ejemplo: “soy el alumno x, de la signatura x, que dirige la profesora x y el objetivo de este trabajo es profundizar en la importancia de la Música en el Cine, aprender y conseguir unamirada y escucha crítica ante una película y reflexionar en la importancia de la Música en la formación y en la transformación de la persona, y en la ayuda para vivir y sobrevivir…” Ficha técnica: director, guión, productores, fotografía, vestuario, maquillaje, música... Ficha artística: los actores y el papel que interpretan.

TEMA 1 - Actividades

Asignatura
Música

Datos del alumnoApellidos: LORENTE DÍEZ 02/03/11 Nombre: CARLOS

Fecha

Crítica o comentario técnico: podéis adjuntar críticas o comentarios que personas relevantes han realizado de los profesionales de la ficha técnica, pero, lo más importante, tenéis que fundamentar vuestra propia crítica o comentario de esos profesionales técnicos de la película, teniendo en cuenta la contextualización histórica, social yestética de la misma. Crítica o comentario artístico: igual que en el punto anterior, podéis adjuntar críticas o comentarios que personas relevantes han realizado de los profesionales de la ficha artística, es decir, de los actores relacionados con el papel que interpretan en esta película, pero, lo más importante, tenéis que fundamentar vuestra propia crítica o comentario de esos profesionales de laficha artística, es decir, de esos actores o artistas, teniendo en cuenta su contextualización histórica, social y estética. Crítica o comentario musical: podéis adjuntar críticas o comentarios que personas relevantes han realizado de la música original de la película y de la seleccionada de otros o de las versiones escogidas, pero, lo más importante, tenéis que fundamentar vuestra propia críticao comentario de esas clases de músicas y el rigor o veracidad en la interpretación de las mismas, en cuanto a su puesta en escena de aquellos momentos específicos de esta película. Conclusiones personales: generales y específicas. Generales: establecidas y estudiadas todas las partes y secciones del trabajo, cuál es tu conclusión personal, cuál es tu opinión ante el objetivo que te habíaspropuesto en el inicio o introducción de este trabajo y si, realmente, te ha interesado, gustado y convencido la película y por qué. Específicas: establecidas y estudiadas todas las partes y secciones del trabajo, cuál es tu conclusión personal respecto a lo que te ha aportado realizar este trabajo). Contraportada.

TEMA 1 - Actividades

Asignatura
Música

Datos del alumno
Apellidos: LORENTE DÍEZ02/03/11 Nombre: CARLOS

Fecha

Apuntes sobre música y cine, para ayudarte en la elaboración de esta actividad La música de cine es la música que acompaña a las imágenes de las películas cinematográficas. Se llama música incidental, música de ambientación y también música aplicada, y puede ser clasificada en dos grandes apartados: Música diegética: es aquella que ha sido compuesta para...