El plagio en ambitos educativos

La simple idea de que el plagio existe en el ámbito académico parece cambiar los fundamentos bajo los cuales se construye la enseñanza. Desde el punto de vista del proceso educativo, el plagioamenaza aspectos esenciales de la formación del estudiante como son la innovación, el desarrollo del pensamiento crítico y la adquisición de competencias. En el caso de las instituciones educativas elplagio amenaza su razón de ser tanto como centro de enseñanza como de investigación. El plagio cada vez es más común en las tareas académicas y va dejando cada vez más escaso el aprendizaje en losestudiantes. Se ha perdido el respeto hacia los autores originales; no nos damos cuenta de que gracias a ellos es como enriquecemos nuestros conocimientos y generamos nuevas ideas. Un factor importante queconlleva al plagio es el internet, ya que con este nuevo, funcional y muy práctico instrumento es más fácil encontrar la información requerida y de esta manera la sociedad estudiantil y profesional seve tentada a no trabajar de la forma correcta -y honesta- puesto que encuentran que otros autores han realizado ya los trabajos y les muy sencillo hurtar los trabajos.
Cuando alguna persona comete unplagio, al no hacer sus tareas, al no leer sus trabajos, al robar la idea de otro, deja de aprender y, eso nos lleva al punto más importante de este tema, pierde el dominio para poder leer, entender yescribir; sin la comprensión de lectura no podremos forjar críticas que nos ayuden a realizar escritos de calidad.
El tema del plagio académico es realmente serio, por esto los educadores deben serconsientes de la situación y tener herramientas para combatirlo. Si la meta del docente es forjar profesionales capaces de crear ideas y materiales nuevos, ¿cómo será posible hacerlo si el alumno norespeta las ideas de los demás y, en su lugar, copia y pega textos escritos por otros presentándolos como propios, los cuales van de frases, párrafos y hasta documentos completos?
El educador...