El plan de acción
Páginas: 3 (685 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2010
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
SUBSEDE: TANTOYUCA
“EL PLAN DE ACCIÓN”
ASIGNATURA:
CATEDRÁTICO:
LIC. GONZALO GÓMEZ LOYDE
PRESENTA:
MARISOL RAMÍREZ VELÁZQUEZ
MÓDULO ITANTOYUCA, VER., A 29 DE MAYO DE 2010
EL PLAN DE ACCIÓN
Un plan de acción es un tipo de plan que prioriza las iniciativas más importantes para cumplir con ciertos objetivos y metas. Seconstituye como una especie de guía que brinda un marco o una estructura a la hora de llevar a cabo un proyecto.
Los planes de acción son instrumentos para programación y control de la ejecución ya seasemanal, mensual, bimestral o anual de los proyectos y actividades que deben llevar a cabo las escuelas para dar cumplimiento a las estrategias y proyectos establecidos en los planes y programas deeducación primaria.
Dichos planes, colocan en un espacio definido de tiempo y responsabilidad las tareas específicas para contribuir a alcanzar objetivos superiores. Todos los planes de acciónpresentan su estructura de modo "personalizado" para cada proyecto, es decir, dependiente de los contenidos, las competencias, los objetivos, las actividades, los recursos y la forma de evaluar, cada docentepresenta su plan de acción adecuado a sus necesidades y metas.
Durante el proceso de la práctica docente se puede diseñar y aplicar dicho plan obteniéndose ventajas, de ahí reviste su importancia,porque:
➢ Propicia el desarrollo del trabajo docente al establecer métodos de utilización racional de los recursos.
➢ Reduce los niveles de incertidumbre que se pueden presentar en el futuro.➢ Prepara a los docentes para hacer frente a las contingencias que se presenten, con las mayores garantías de éxito.
➢ Mantiene una mentalidad futurista teniendo más visión del porvenir y un afán delograr y mejorar las cosas.
➢ Establece un sistema racional para la toma de decisiones, evitando las corazonadas o empirismos.
➢ Promueve la eficiencia al eliminar la improvisación.
➢ La...
SUBSEDE: TANTOYUCA
“EL PLAN DE ACCIÓN”
ASIGNATURA:
CATEDRÁTICO:
LIC. GONZALO GÓMEZ LOYDE
PRESENTA:
MARISOL RAMÍREZ VELÁZQUEZ
MÓDULO ITANTOYUCA, VER., A 29 DE MAYO DE 2010
EL PLAN DE ACCIÓN
Un plan de acción es un tipo de plan que prioriza las iniciativas más importantes para cumplir con ciertos objetivos y metas. Seconstituye como una especie de guía que brinda un marco o una estructura a la hora de llevar a cabo un proyecto.
Los planes de acción son instrumentos para programación y control de la ejecución ya seasemanal, mensual, bimestral o anual de los proyectos y actividades que deben llevar a cabo las escuelas para dar cumplimiento a las estrategias y proyectos establecidos en los planes y programas deeducación primaria.
Dichos planes, colocan en un espacio definido de tiempo y responsabilidad las tareas específicas para contribuir a alcanzar objetivos superiores. Todos los planes de acciónpresentan su estructura de modo "personalizado" para cada proyecto, es decir, dependiente de los contenidos, las competencias, los objetivos, las actividades, los recursos y la forma de evaluar, cada docentepresenta su plan de acción adecuado a sus necesidades y metas.
Durante el proceso de la práctica docente se puede diseñar y aplicar dicho plan obteniéndose ventajas, de ahí reviste su importancia,porque:
➢ Propicia el desarrollo del trabajo docente al establecer métodos de utilización racional de los recursos.
➢ Reduce los niveles de incertidumbre que se pueden presentar en el futuro.➢ Prepara a los docentes para hacer frente a las contingencias que se presenten, con las mayores garantías de éxito.
➢ Mantiene una mentalidad futurista teniendo más visión del porvenir y un afán delograr y mejorar las cosas.
➢ Establece un sistema racional para la toma de decisiones, evitando las corazonadas o empirismos.
➢ Promueve la eficiencia al eliminar la improvisación.
➢ La...
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