El plan de accion

El plan de acción para lograr la participación de padres y representantes
En este trabajo presentamos las acciones que componen un plan integrado para facilitar la solución de este problema en unacomunidad con la participación activa de esta mediante el incremento de las actividades físicas moderadas e intensas y lograr al mismo tiempo una alimentación saludable. La participación en lasescuelas de los niños, los padres y maestros, manipuladores y comerciantes de alimentos, líderes comunitarios, médicos y comunicadores sociales entre otros son indicadas en el plan de intervención que seexpone en este trabajo.
 DIMENSION COMUNITARIA Y DE PARTICIPACION SOCIAL. Al inicio del ciclo escolar 2005-2006 se realizó la primera reunión de padres de familia, para informar de los logrosrealizados en el ciclo escolar anterior mencionado dentro de este lo obtenido en el programa P.E.C. y como fue canalizado en el apoyo educativo dentro de la misma institución. Cuales fueron las metaslogradas, que numero de alumnos se vieron beneficiados y que es lo que se desea adquirir en este nuevo ciclo escolar. En conjunto con el comité de Participación social, se acodo trabajar de manera unida y deesta manera tratar de darle solución a la problemática de obtener recursos y canalizarlos a toda la población estudiantil. En el debate de jerarquizar las prioridades de la institución se tomaron lossiguientes puntos a) Realizar visitas a diferentes dependencias oficiales y privadas para hacer una gestión educativa. b) Reuniones para diagnosticar el avance logrado en las actividades de gestiónLos padres y/o representantes son una pieza importante, no solo para el cambio y la dinamización de las nuevas tendencias educativas e integradoras, sino sobre todo para mejorar la situación de losniños y niñas que representan dificultades de aprendizaje en su formación y educación son los niños con déficit en el aprendizaje; la variable relevante a la hora de la toma de decisiones sobre la...