El plan de trabajo
PLANEACIÒN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
-------------------------------------------------
UNIDAD I-------------------------------------------------
ENFOQUES PEDAGÓGICOS Y APROXIMACIONES ALA PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Tema2. Planeación, comunicación y evaluación desde la pedagogía institucional
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
Lecturas:-------------------------------------------------
“El plan de trabajo”
-------------------------------------------------
Georges B. Lapassade
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Tema3. Planeación, comunicación y evaluación: el trabajo docente y la cotidianeidad
-------------------------------------------------
Lectura-------------------------------------------------
“El significado de las estrategias docentes”
-------------------------------------------------
Andy Hargreaves-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
Silvia Arroyo Sosa
El plan de trabajo
En esta lectura se hace una explicaciónde una experiencia concreta de la planeación de las actividades a realizar en el salón de clases, desde la perspectiva de la pedagogía institucional. Resulto difícil elaborar un plan de trabajo, estoexigió tres días. Pues un plan era propuesto por semana, y en él se anotaban los títulos de las lecciones, así como los números de los ejercicios que debían figurar, obligatoriamente, en el cuaderno detrabajo mínimo que todo el mundo podía superar sin un exceso de fatiga.
Había, cuatro responsables que se reunían conmigo el sábado, para elaborar el plan de trabajo semanal, pero en realidad,...
Regístrate para leer el documento completo.