EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
   Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos y lajustificación del estudio (1). Comenzaremos refiriéndonos al planteamiento del problema y la delimitación, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación delestudio.
  El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas,encuestas pilotos, entrevistas, etc.
Hipótesis
2- Hipótesis nulas: Estas son lo contrario de las hipótesis de investigación, también constituyen proposiciones acerca de larelación entre variables, solamente sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación, se clasifican en: 2.1) hipótesis nulas descriptivas de una variable,2.2) hipótesis que niegan o contradicen la relación entre dos o mas variables, 2.3)hipótesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan, 2.4)hipótesis queniegan la relación de causalidad entre dos o mas variables.

Hipótesis: el aprendizaje de los niños se relaciona directamente con su edad.
Hipótesis nula: no existe diferenciasignificativa entre el aprendizaje en niños de diversas edades.

Método de comprobación de hipótesis

Con el método de comprobación de hipótesis son testeadas las afirmacionesde una teoría mediante una investigación empírica concreta. Este método, propuesto por Carlos Popper se orienta a partir de la deducción, esto es, la derivación deconocimientos concretos a partir de reglas generales. La deducción, sin embargo, cierra la innovación y limita el progreso científico al mejoramiento de las teorías existentes.