El Poceso De Conocimiento

TRABAJO APLICATIVO GRUPAL

CURSO : Derecho Procesal Civil II – Procesos Contenciosos

TEMA : Proceso de Conocimiento

CATEDRATICO : Dr. Edwin Fernando Ramírez Romero

PARTICIPANTES : Rogelio Luis CAZAL CISNEROS
María Teresa CHAMPI JALIXTO
Juan Edilberto ESTRADA SOLIS
Julio VILLAVICENCIO YACARINI
Augusto, RAMOS LUCANA
Carella,SOLARI GODIÑO

FACULTAD : Derecho - PEL 5

AÑO : 2012

INTRODUCCIÓN

Partiendo del concepto de proceso judicial como el conjunto dialéctico de actos jurídicos procesales realizados por todos los sujetos procesales con la finalidad de resolver un  conflicto intersubjetivo de intereses o solucionar una incertidumbre jurídica y conseguir la paz social en justicia, debemos señalar queen el presente trabajo desarrollaremos la normatividad procesal civil que regula el más importante de los procesos civiles que se caracteriza por la complejidad de los conflictos que se resuelven por un tercero imparcial, que viene a ser el Juez, asimismo , en esta clase de procesos, los plazos son más largos que en los demás procesos civiles regulados por nuestro Ordenamiento Adjetivo, tales comoel Proceso Abreviado, Sumarísimo, Único, Ejecutivo y Cautelar. El proceso de conocimiento propiamente dicho es el más importante de los procesos civiles que regula nuestro Código Adjetivo, específicamente, desde el artículo 475º al 485º del mencionado Código. Asimismo el Código Procesal Civil, en su art. 476, correspondiente a la postulación del proceso, señala que el proceso de conocimiento seinicia con la actividad regulada en la Sección Cuarta.

“Los conflictos intersubjetivos surgen como consecuencia de la vulneración de algún derecho subjetivo, perteneciente al ámbito del derecho privado (derecho a la propiedad o cualquier otro derecho real) y poseen naturaleza disponible; los conflictos sociales por el contrario, se caracterizan por la transgresión de algún bien o interés que lasociedad ha estimado digno de protección (los delitos e infracciones administrativas) y se rigen por normas del derecho público, por lo que suelen ostentar naturaleza indisponible”.

PROCESO DE CONOCIMIENTO

Para dar una definición del PROCESO DE CONOCIMIENTO recurrimos al profesor WILVELDER ZAVALETA CARRUTEIRO que define al PROCESO DE CONOCIMIENTO como : "El proceso-patrón, modelo o tipo, endonde se ventilan conflictos de intereses de mayor importancia, con trámite propio, buscando solucionar la controversia mediante una sentencia definitiva, con valor de cosa juzgada que garantice la paz social". El Dr. TICONA POSTIGO si bien es cierto no señala un concepto o denominación sobre el PROCESO DE CONOCIMIENTO  indica lo siguiente: " Se trata de un tipo de proceso en el que se tramitanasuntos contenciosos que no tengan una vía procedimental propia y cuando, por la naturaleza o complejidad de la pretensión, a criterio del juez, sea atendible su empleo conforme lo señale el Art. 475º."

Podemos luego definir el PROCESO DE CONOCIMIENTO como "El proceso que tiene por objeto la resolución de asuntos contenciosos que contienen conflictos de mayor importancia o trascendencia;estableciéndose como un proceso modelo  y de aplicación supletoria de los demás procesos que señale la ley" (concepción propia del proceso de conocimiento).

WILVELDERZAVALETACARRUITERO Abogado y Profesor de Filosofía y Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de Trujillo. Ex Vocal de la Corte Superior de Justicia de Piura y Tumbes Actualmente Profesor en diversas Universidades en la Ciudad dePiura.

CARACTERÍSTICAS

Las características que encontramos dentro del PROCESO DE CONOCIMIENTO según el doctor WLVELDER ZAVALETA CARRUTEIRO, son las siguientes:

1. TELEOLÓGICO.- Esto dado a que el PROCESO DE CONOCIMIENTO es esencialmente finalista, porque busca en definitiva, la solución de los conflictos de intereses, mediante una sentencia [3] con valor de cosa juzgada.
2. PROCESO...