el poder de la persona

Introducción
El siguiente trabajobasado en la teoría de Carl Rogers, “El Poder de la Persona” es con el objetivo de realizar un análisis bajo un enfoque sociológico- educativo que incluye algunasreflexiones y experiencias personalesde la autora desde el punto de vista docente. 
Es importante mencionar como inicio y de manera breve la historia y trayectoria de Carl Rogers , cuyas teorías haninfluenciado desde la década delos cincuenta el desarrollo Humano en diferentes aspectos, es primordial mencionar también que fue pionero en la psicología humanística y es considerado como uno de lospsicólogos norteamericanos másimportantes y su enfoque es uno de los más utilizados en el mundo. Este enfoque centrado en la persona, está fundamentado en la teoría Humanista, que supone que todohombre es bueno por naturaleza yque no es el maestro que debe ensenar al alumno, sino es el alumno el que debe aprenderlo.

“La jarra y la taza”
Dentro de la Lectura “Poder o personas: dos tendencias eneducación” Carl Rogersrealiza un comparativo de lo que se realiza en la educación tradicional y lo que hace en la educación centrada en la persona, dentro de este punto me parece importante recalcarque a pesar de que estateoría que pretendía cambiar este viejo sistema fue desarrollada hace varias décadas, este sistema “tradicional “o “convencional” sigue aplicándose en la actualidad en algunasaulas y en centroseducativos que incluso lo utilizan como bandera mercadológica.

ROGERS SOSTIENE QUE LOS SERES HUMANOS POSEEMOS CON SOLO RECIBIR LA OPORTUNIDAD, UNA ENORME CAPACIDAD PARA USAR ELPODER PERSONAL DE MANERA BENEFICA Y CORRECTA.
DENTRO DE SI MISMO EL INDIVIDUO CUENTA CON VASTOS RECURSOS PARA ENTENDERSE, PARA MODIFICAR EL CONCEPTO DE SI MISMO, ASI COMO SUS ACTITUDES Y LA DIRECCION DESU CONDUCTA. LO QUE IMPIDE LA REALIZACION DE ESTA TENDENCIA AL DESARROLLO ES EL CONTROL QUE EJERCEM OTROS SOBRE NUESTARS DECISIONES . AMENUDO QUE SE PONE RESISTENCIA, A ESTA FORMA DE DOMINIO, EL...