EL PODER EN EL TRABAJO SOCIAL

EL PODER EN EL TRABAJO SOCIAL


INTRODUCCIÓN
En el presente ensayo trataré de reflexionar sobre las formas de poder existentes entre el/la profesional de trabajo social y los/as usuarios/as. Para ello, en primer lugar, he realizado la lectura y el análisis del quinto texto propuesto en la asignatura “Grupos, interacciones grupales e identidad social” titulado El poder en el Trabajo Social:una aproximación desde Foucault. Cuadernos de Trabajo Social, y escrito por X. Pelegrí. A continuación expondré un resumen con las cuestiones más interesantes del texto y después presentaré otro apartado donde reflexionaré sobre lo aprendido tanto en el texto como en la asignatura.
SÍNTESIS
En el texto el autor trata de explicar la forma de poder que se da en la profesión de trabajo socialdespués de analizar la noción de poder desde la perspectiva de M. Foucault y las formas de poder existentes en la sociedad actual.
Pelegrí explica la concepción de poder según M. Foucault el cual afirma que el poder está en todas partes, en todas las relaciones existentes. Este autor expone que a menudo las características que definen a un/a locutor/a hacen que surjan diferencias de poder en larelación. Foucault no cree que el poder tenga que ser siempre negativo y presenta la resistencia como la oposición a éste.
Según el autor del texto, existen diferentes formas de ejercer poder y dice que algunas (la coerción, la manipulación, el derecho y la influencia) están más reconocidas que otras. French y Raven (1959), proponen otras que se pueden asemejar al poder que se ejecuta en trabajosocial y en los servicios sociales; poder de referente, poder de experto y poder informacional.
También escribe sobre el uso del poder en las sociedades modernas. Revela que en la actualidad la normalización desarrolla formas de saber que establecen ideales de pensamiento y conductas humanas. Explica este proceso asemejándolo a una tecnología

de poder desarrollada a partir de la “verdad” queinstituye el saber de las disciplinas. Dice que las personas adecuamos conductas a una ley de “verdad” instituida desde el poder.
Pelegrí manifiesta que el/la trabajador/a social es sujeto de poder y objeto de poder. Según él, será sujeto de poder cuando tenga una posición de ventaja respecto a sus interlocutores (mediante la relación de ayuda asimétrica surgida entre el/la usuario/a y el/laprofesional) y será objeto de poder cuando el/la profesional sea quién experimente poder ejercido por otros individuos, estructuras o instituciones (dependiendo de la posición que el profesional tenga en las estructuras organizativas y las políticas sociales).
Por todo lo expuesto hasta ahora, Peligrí insiste sobre la importancia de reconocer las formas de control y poder en la relación entre el/lausuario/a y el/la profesional. Dice que el/la profesional siente poder a través de la vigilancia jerárquica que experimenta sobre el/la usuario/a, el poder que le adquiere el diagnosticar, el discurso y la utilización del saber experto como recurso explícito.
Finalmente, con el objetivo de contrarrestar los efectos de esta clase de relaciones, propone utilizar estrategias que no escondan larelación de poder y que tengan en cuenta las capacidades y potenciales de los/as usuarios/as. Cree que se debe actuar respetando los principios de autonomía y bienestar de los/as usuarios/as y que se debe aumentar la transparencia en las decisiones que se toman dándoles a los/as usuarios/as oportunidad de maniobrar.

REFLEXIÓN
En primer lugar, quiero incidir en la normalización entendiendo éste comoun proceso de creación de las normas que regulan la conducta, la percepción, el pensamiento o los deseos de las personas. Las normas, son guías de acción que describen “lo normal”. Creo que es importante partir de esta idea puesto que es necesario que seamos conscientes de que actuamos inconscientemente siguiendo unas pautas sociales marcadas tanto explícita como implícitamente. Tras darnos...