el poeta

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) o simplemente Naciones Unidas (NN. UU.)
Es la mayor organización internacional existente. Se define como una asociación de gobierno global que facilita la cooperación en asuntos como el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos.
La ONU conjuntamente conotras organizaciones como la Cruz Roja, proporciona comida, agua potable, refugio y otros servicios humanitarios a las poblaciones que los necesitan, sean desplazados por guerra, o afectados por otros desastres.
Objetivos de Desarrollo del Milenio
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio ya aparecen en la Declaración del Milenio, adoptada por la Asamblea General y firmada por 192 países miembrosde la ONU el 8 de septiembre de 2000, tras la Cumbre del Milenio; y en este sentido, en la Cumbre mundial de 2005 (14-16 de septiembre de 2005), los representantes de los entonces 191 miembros de la ONU, los reafirmaron como ocho objetivos a alcanzar para el año 2015.[21]
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre:
Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal.
Objetivo 3:Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.
Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.
Objetivo 5: Mejorar la salud materna.
Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
Objetivo 8: Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.

Programa Latinoamericano y del Caribe de EducaciónAmbiental
Esta reunión se realiza por invitación del Gobierno de Venezuela y en cumplimiento del mandato del Foro de Ministros de Medio Ambiente de América Latina y el Caribe realizada en Panamá en noviembre del 2003, que en su Decisión 10 manifestó la necesidad de implementar un Plan de Educación Ambiental para la implementación del Programa de Educación Ambiental para América Latina y el Caribe(este será denominado de aquí en adelante como PLACEA). Los antecedentes del Programa y de la reunión se presentan en el Apéndice 1.
Participaron en esta actividad representantes oficiales de quince países de América Latina y el Caribe, incluyendo participantes de Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Guatemala, Honduras, Jamaica, México, Nicaragua, Panamá, Perú, RepúblicaDominicana y Venezuela. Así mismo se contó con la presencia del Dr. Enrique Leff Coordinador de la Red de Formación Ambiental del PNUMA / ORPALC (un directorio de Participantes se presenta al final de este documento)
En tal sentido, este Programa tiene sentido únicamente, sí al hablar de educación ambiental estamos refiriéndonos a un proceso que no se limite solo a promover el aprendizaje de algunastécnicas destinadas a minimizar los efectos del deterioro ambiental, sino de una educación crítica que cuestione las bases económicas, sociales y políticas generadoras tanto del deterioro ambiental, como de la explotación y exclusión humana. Esta educación deberá trascender los enfoques academicistas centrados en las elites científicas y profesionales para reencontrarse con los múltiplesconocimientos y saberes populares que definen una visión incluyente y democrática del conocimiento. Asimismo esta educación deberá promover el desarrollo humano, luchar contra las causas de la pobreza, así contra toda forma de discriminación y exclusión.
Esta educación ambiental nace de un compromiso ético con la vida y con la gente, en especial con los sectores tradicionalmente excluidos y tiene comofinalidad promover los valores, conocimientos y habilidades necesarios para la construcción de sociedades responsables, sostenibles y justas.
Centro Regional de Información en Desastres Para Am,erica Latina y el Caribe (CRID)
http://www.crid.or.cr/
El Centro Regional de Información sobre Desastres (CRID) es una iniciativa patrocinada por seis organizaciones que decidieron mancomunar esfuerzos...