El polimetro

MÓDULO ESPECÍFICO:
Tecnología y ciclos formativos del sector industrial
MATERIA:
Electricidad
ASIGNATURA:
La Formación Profesional en el Sistema Educativo

Laboratorio básico de electricidad. el polimetro


Autor/es:
Nicolás Balsera Moyano
Miguel Ángel Molinero Blanco
Profesor/es:
Francisco Javier Trapote Del Canto

HOJA DE FIRMAS:
Fecha de entrega:
D. Nicolás Balsera MoyanoDNI: 80160518K
D. Miguel Molinero Blanco
DNI:


tabla de contenido
1 Resumen 2
2 OBJETIVOS 2
3 Equipo: reparto de tareas 2
4 Descripción de la práctica 2
5 Resultados y discusión 3
6 Conclusiones 3
7 Bibliografía 3



1 Resumen
[No debe ser muy extenso pero debe proporcionar la información necesaria para que el lector pueda comprender los textos que sigue a continuación,destacar las ideas más importantes y los contenidos más sobresalientes. Hacer una breve síntesis explicando los distintos apartados del trabajo. No incluir aquí ninguna tabla, grafico u otra ilustración. Este apartado se realizará en Español e Inglés.]
2 OBJETIVOS
Los Objetivos de la clase fueron, conocer el laboratorio básico de electricidad, conocer los diferentes elementos y equipos de dicholaboratorio, y aprender a utilizar un polímetro como voltímetro y amperímetro, para medir tensiones e intensidades tanto de corriente continua como de corriente alterna, y comprobar que se cumplen las relaciones de los divisores de tensión e intensidad, con el fin de ser capaces de transmitirlo al alumnado.
3 Equipo: reparto de tareas

Alumno
Tareas
Nicolás Balsera Moyano
Montaje de circuitos y sumedición
Miguel Ángel Molinero Blanco
Montaje de circuitos y su medición
4 Descripción de la práctica realizada
4.1 Descripción del laboratorio
En el laboratorio teníamos, una fuente de energía construida de manera exclusiva para los alumnos de primer curso de ingeniería, que contenía todo lo necesario para los circuitos que íbamos a construir a continuación: en corriente continua de tensióne intensidad, y de corriente alterna de tensión y de intensidad, con un autotransformador para adecuar la tensión o intensidad que nos proporciona la red eléctrica a nuestras necesidades concretas. (Figura 1)
Los elementos pasivos que utilizamos también venían en un montaje diseñado por la propia facultad, como el anterior, que ya contenía los diferentes elementos conectados, para facilitar lainstalación mediante el cableado de laboratorio, disponíamos de lámparas (resistencia), bobinas, condensadores y resistencias variables. (Figura 2)
Conductores de laboratorio, aquí partíamos de dos tipos, dependiendo del terminal con el que lo conectábamos a los distintos elementos, estos eran banano y cocodrilo, con estos terminales facilitábamos en gran medida la manera de conectarlos. (Figura3)
Equipos de medida, existen multitud de equipos de medida y cada uno de ellos para medir diferentes magnitudes, alcances y escalas (Óhmetro, voltímetro, amperímetro, etc.)
Pero para nuestro laboratorio hemos simplificado todos ellos al uso de uno sólo, el polímetro o multímetro. Aparato que nos permite realizar medidas en un laboratorio como el nuestro, con la comodidad, de tenerlos todos enuno.
4.2 Fuentes de energía
Existe fundamentalmente dos tipos, monofásicas (que son el objetivo de nuestra práctica) o polifásicas. Dentro de las primeras tenemos de corriente alterna y de corriente continua, y a su vez para cada una de ellas se pueden clasificar en fuentes de tensión o de intensidad.
Cuando medimos en una fuente de energía hemos de tener en cuenta que la energía es producto dela potencia por el tiempo, y la potencia es a su vez es el producto de la tensión por la intensidad, siendo estas las magnitudes que vamos a medir en nuestros circuitos. (Ecuación 1)



Fuente de tensión: fuente que nos proporciona una tensión constante, y una intensidad variable.
Fuente de intensidad: fuente que nos proporciona una intensidad constante, y una tensión variable.
Por tanto...