el por qué de la filosofía

Introducción: El porqué de la filosofía

Para comenzar el autor empieza planteando el problema principal que conllevará el texto, el cual se basa sobre si es correcto, o másbien si tiene sentido el enseñarle a los jóvenes la filosofía, pero antes de responder debemos saber ¿Qué es la filosofía? Es aquí donde comienza la otra interrogante. Lacredibilidad de la filosofía es cuestionable, hoy en día con las ciencias nos podemos informar sobre “todo”, pero ¿sirve la información si no sabemos interpretarla? Es así como entra lafilosofía a cuestionar para responder todas esas preguntas que la ciencia nos abre y nos cree responder.
Cabe añadir que ambas, la ciencia y la filosofía, se centran encontestar preguntas de la realidad, pero aún así pequeños, o quizás grandes, detalles las diferencian entre sí, la ciencia se enfoca en explicar el cómo se componen las cosas y cómofuncionan, en cambio la filosofía busca el significado personal de las cosas y como me influye a mi como persona; aquí podríamos decir que se plantea la diferencia principal, perose debe saber, para ser más exactos y detallados, que la ciencia nos entrega una solución general de las cosas, conocimiento masivo, es decir, la ciencia es objetiva, en cambioaquel que filosofa debe ser claramente subjetivo pues no puede basar sus creencias personales en las de otros filósofos, por que como dije anteriormente, es personal ya que no eslo mismo el decir que se sabe de algo después de reflexionarlo, que el solo guiarse por lo que los demás dicen que son las cosas. Por lo tanto el enseñar filosofía sería comoentregar mera información y nos derivaríamos a características de la ciencia, lo que se debe enseñar es el filosofar, el aprender a pensar por uno mismo, pero ¿Cómo partir?