El porfiriato

El PORFIRIATO.

PRIMERA ETAPA (1876 - 1901)
El PORFIRIATO PRIMERA ETAPA (1876 - 1901)
❖ Materia Educativa.
❖ Liberales
❖ Una brillante generación de educadores mexicanos.
❖ Acuerdos de los Congresos Nacionales.
LIBERALISMO Y POSITIVISMO
← Al triunfo del bando liberal:
← La educación a través de una intervención del secretario de justicia e instrucciónPublica, Antonio Martínez de Castro, Juárez decide encargar la solución de los problemas educativos a Gabino Barreda.

A la muerte de Juárez y al sucederle Lerdo de Tejada.
Al triunfo de la revuelta de Tuxtepec y como consecuencia de la llegada del General Porfirio Díaz.
Los intelectuales querían imponer principios del liberalismo.
La mayoría de los funcionarios sustentaban ideaspositivistas.
← Se acepta la introducción y el desarrollo de nuevas y avanzadas técnicas metodológicas, necesarias para la reforma educativa.
← Positivismo:
Comprende como una teoría de ciencia y una reforma de la sociedad, es decir, la ciencia y sus aplicaciones constituyen en la realidad, el medio para organizar la vida social.

← Barreda los enmendó de tal manera que pudieranajustarse a la ideología liberal: libertad orden y progreso.
← En el orden a posibilidad de aplicación de su doctrina, orden en el manejo de la ciencia, en la educación, orden Social en la vida del Estado.
← Libertad y el progreso serían posibles sólo como consecuencia de la existencia del orden y no podrían prescindir de éste.
3 Premisas Principales del Positivismo
La ley de los tresestados, la clasificación de las ciencias, y la religión de la humanidad.
← Una vez superando los pensamientos Teológicos y metafísicos, será solamente las verdades científicas, los elementos que puedan aceptar en la explicación de las leyes que producen y definen el acontecer.

← Las ciencias deben seguir un orden lógico aparte de las matemáticas; prosiguen la astronomía, la física, laquímica, biología, hasta llegar a la ciencia más compleja, la sociología.
← Se excluye la necesidad de culto hacia deidades metafísicas y se considera que es la humanidad misma quien merece respecto y veneración

Orden social = progreso de Mexico
← Isidro Castillo Para cambiar necesitamos ser eminentemente prácticos, experimentalistas e investigadores, menester de unpositivista.
← Liberalismo y Positivismo.

Ignacio Ramírez
← A finales del año 1876 inicia su primer mandato y destaca miembros del partido liberal como lo es el Licenciado Ignacio Ramírez, maestro, orador, poeta , periodista y político
← Catedrático en el Instituto Científico Literario de Toluca y después de la Escuela Nacional Preparatoria así como en la escuela de Jurisprudencia.
←Defiende la educación integral basarse en la experiencia y sobre las necesidades sociales, protegió las bellas artes, fundó bibliotecas, creó becas y fomentó la instrucción popular.
← La mujer debería participar activamente en la enseñanza

Protasio P. De Tagle y Manuel Flores
← Al retirarse Ignacio Ramírez el general Díaz nombró en la secretaría e instrucción Publica a Protasio P. DeTagle quien permaneció a cargo del 24 de mayo de 1877 al 15de noviembre 1879.
← Combatió el dogmatismo religioso en la enseñanza.
← Premio a los sobresalientes en la educación con el art. 41 45 del reglamento de Instrucción Publica.
← Utilidad de la enseñanza y transformación de la escuela secundaria de niñas.

← Ordenó un plan de estudios completo para la instrucciónelemental, organizando en forma cíclica las asignaturas básicas, para lo cual se redactan nuevos programas.
← Construcción de numerosas escuelas de instrucción primaria, a sí como que las escuela atendidas por las sociedades de beneficencia pasaran a depender del Estado .
← Programa detallado del profesor del quese propondría cumplir en el año.

← Manuel Flores
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