EL PORQUE LOS JOVENES PIERDEN EL INTERES POR EL ESTUDIO




DISERTACIÓN



Juliana Aguilar Grajales
María Vanessa Herrera Giraldo
Valentina Tapasco Suarez



Docente: John Freddy Zuluaga





Institución educativa Luis Carlos Gonzales Mejía
Investigación
11-B
Pereira/Risaralda

2015




Para dar comienzo a mi disertación quiero hacer una pequeña reflexión:
Cuando advierta que para producir necesita obtener autorización de quienes no producennada;
cuando compruebe que el dinero fluye hacia quienes trafican no bienes, sino favores; 
cuando perciba que muchos se hacen ricos por el soborno y por influencias más que por el trabajo, y que las leyes no lo protegen contra ellos sino, por el contrario, son ellos los que están protegidos contra usted; 
cuando repare que la corrupción es recompensada y la honradez se convierte en un autosacrificio, entonces podrá afirmar, sin temor a equivocarse, que su sociedad está condenada.”


Ninguna medida presentada (oficialmente) hasta ahora es válida, porque de la deuda solo se puede generar más deuda. Todos lo hacen mal y los primeros los analistas críticos, porque no dan soluciones realistas, nadie las da, “NADIE”.
Cada rico mira para sí, si el rico mira para sí mismo, no hay solución.
Dentrodel marco capitalista solo retrasa la deuda el que los ricos generen empleo, ¿cómo? pagando el doble de impuestos de lo que pagan ahora la mayoría de ellos. Solo algunos países van bien pagando el doble de impuestos (como los escandinavos). Y por cierto, en las constituciones (y las más antiguas) hay apartados donde citan, que en esos casos de crisis (desregulación económica) entre todos, han deayudarse de mutuo acuerdo (o que todo lo que genere el estado, bienes públicos, le pertenece al pueblo, como en el caso de nuestra constitución).
En las viejas escrituras sumerias de Irak-Mesopotamia, se hacía mención a lo mismo, regulando la economía de los ricos hacia los pobres, de lo contrario el estado (de bien estar) social, se desestabilizaría (fueron muchas ocasiones, las regulaciones dentrode los estados o ciudades sumerias, durante un periodo de unos mil años). Durante generaciones y numerosas civilizaciones antiguas (como toda religión) prohibían el uso de la “usura”, el crédito y los intereses comerciales (la forma o vía de mantener una cierta estabilidad social dentro del estado o ciudad).
Si un rico genera empleo-inversión, se le retienen menos ingresos anuales (se decía queesa debía ser la norma general, para generar estabilidad), si se le retienen grandes ingresos es por no generar inversión sus beneficios (y deberían ser no menos del 75% de sus beneficios, de esa forma el estado generaría el empleo, que él mismo no se ha ocupado de realizar). Fuera paraísos fiscales. Y en x países como el nuestro, (empresarios) amenazan con largarse a otro estado, mejor para ellos,pueden ir desfilando ya, y dejar de acumular deuda nacional (sería una utopía, el que nos dejen solos y tranquilos).
Las grandes inversiones al mismo tiempo son las que generan mayores deudas nacionales, si ese dinero no es amortizado en exportaciones. Invertir en los gastos, que puedan ser devueltos, los necesarios.
Es el modelo de banca que se intentaba impulsar en África, antes de la caída deLibia y sus vecinos.
Banca nacional y excluir las inversiones de riesgo.
Solo las productivas y avalándose en la productividad del estado. Por cierto, esa banca se había empezado a implantar en Francia (banca islámica, sin intereses), gracias a sus créditos con menores riesgos (inversiones nacionales y más solidarias; fueron eliminadas por la banca internacional, guerra a Libia, y contra su Dinaren Oro, que posee un respaldo en alza de valor real). Los que no acumulaban deudas externas han sido o están eliminados (o persuadidos), empezando antes con la presidencia de Abrahán Lincoln en 1865. Durante el siglo XX le han ido siguiendo todos los líderes más honestos de Sudamérica, sin excluir a África y Asía).
No hay otra forma de generar empleo o riqueza, que el trabajo y la exportación, no...